第一百四十一章 理解性的背誦(第1/2 頁)

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華志安問道：“你現在還在鎮長辦公室裡上班嗎？”

“還在啊，都年底了，他們也找不到合適的人來頂替我，所以我暫時留在辦公室裡了。”安柔說著。

“這麼說，你的工作問題還是懸而未決？”

“算是吧，管他呢，就這麼點工資，還要我長期幹下去嗎？真正不行的話，我明年開春就另找工作了，反正現在外面的事很好找的。”

安柔故意說的很輕鬆，其實心裡很在乎這份工作，不過真正要是被辭退，她也就認了。

華志安覺得不好意思，但是事情到了這一步，不是他一個老師能控制的，只能是安慰她幾句。

安柔勉強笑笑說道：“華老師，你別關心我了，還是把我小侄子教好吧，上次你的激勵教法，讓這臭小子真正激勵了一回，但是這幾天又撂挑子不幹了，呵呵，你還是想想別的招吧。”

華志安看著安如意一副吊兒郎當的樣子，心裡確確實實有點煩，但是想到安柔那次在政府辦公室裡大義凜然的說出真相來，還是對安柔佩服了起來，也因此對安如意更加上心，心想就看在安柔的面子上，再好好教教安如意，真的要是不行，就趁早告訴她們情況。

他想到這裡，說道：“好吧，安秘書，我再教幾節課，再要是沒有起色，我只好原封不動的交給你了。”

安柔忙說道：“你可不能原封不動的還給我啊，我在我嫂子面前說了你很多好話呢，你可不能讓我們失望。”

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她說著，就離開了這裡。

華志安見她走了，開始拿出魄力來教安如意。

說實話，安如意確實有點害怕華志安，因為華志安教學沒有一成不變的步驟，比如他使用因材施教的方法，對不同根器的學生使用不同的方法，而對待安如意這種人，除了激勵法之外，還有威逼法。

上次說安如意要是不進步的話，就不要來補習了，這讓安如意確實有點害怕。

如果華志安不教他了，他星期天就要被媽媽鎖在家裡了。

所以他討好似的向著華志安笑笑。

華志安就知道他沒安好心，威嚴的說道：“剛才你姑姑的話，你也聽見了，是你這幾天又不好好學習了。既然不好好學習，那你還來這裡幹什麼？”

安如意忙說道：“老師，我想好了，我一定要好好學習，提高成績，讓我媽媽和姑姑對我刮目相看。”

華志安遞給他課本說道：“那好，先把這本書上的古文和詩詞全部背熟。上午放學之前，我要檢查背誦。”

安如意撇撇嘴說道：“老師，太多了吧？”

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華志安將眼睛一瞪，說道：“嫌多，現在就給我走，剛好你姑姑沒走多遠。”

他說著，就拉著安如意離開。

這一下嚇到了安如意，他想不到眼前的這位老師，完全不按照常理出牌，自己還真的不知道該怎麼辦？

他立即向華志安求情說道：“別別別，華老師，我……我背還不行嗎？”

華志安還是冷冷的說道：“想要在我的補習班裡待下去，你必須要嚴格聽我的，否則我是不要你的。另外我要你明白，我是會打人的老師，別被我打了手心。”

安如意雖然使壞，但是確實怕打，聽了華志安的話，心理隱隱有點不快，只有硬著頭皮背書。

這次華志安對四個學生都要求嚴格，而且對他們的練習都是不一樣。對張傳民和侯建超採用拔高的題目，對張強使用簡單易懂的題目，增強他的積極性。

而對安如意，只能是讓他背書。

到了中午的時候，張傳民和侯建超