第一百二十章 軟硬體要過硬(第1/2 頁)

華志安說走了一個人沒什麼大不了，這讓程夢竹的內心好過了一點，說實話某些女人當領導，在辦事的魄力上面還是不如男子的。

程夢竹說道：“走了一個老師，確實不算什麼，但是我們學校的數學老師本來就缺，這讓我有點難辦。”

程夢竹說到這裡，覺得自己的困難不能老是掛在嘴上，所以說完了之後，對華志安說道：“那今天就這樣吧，既然陳丹峰要走，那就給他走吧，到明年開學，還有好幾個月的時間，我們再想想辦法。”

華志安點點頭說道：“是的，這中間其實還有很多種選擇，不過有件事我想要提醒你們一下。”

程夢竹很認真的聽著華志安的話。

華志安說道：“我覺得陳丹峰老師要走，肯定與學校的環境有極大的關係。想要學校發展下去，不只是要幾個人就行了，還要在軟體和硬體上下功夫。軟體和硬體搞好了，自然就又教師過來了。”

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程夢竹不理解，於是問道：“什麼是軟體，什麼是硬體？”

華志安說道：“這硬體自然是學校的環境，你看你們梅西學校連網路都沒有，也沒有電腦，班上更沒有投影儀之類的，農村裡的老師習慣了，自然是不說什麼，但是城裡老師過來，就很不習慣了。要想留住人，這些東西必須要有。”

程夢竹大皺眉頭，說實話，她對這些東西一竅不通，她手上使用的手機還是那種功能機，對電腦的使用，也只能是上網查資料而已，現在說要搞什麼投影、網路教學，她哪裡能接受得了。

一個校長都接受不了，那還怎麼安裝這些東西啊？

估計梅西學校沒幾個人會對網路教學感興趣的。

程夢竹說道：“那不能因為陳丹峰一個人，就搞什麼網路教學吧？再者說這肯定需要不少錢的，我聽說一臺電腦就有四五千。”

華志安見她心疼錢的樣子，就知道這種事說了也是白說，於是轉變話題說道：“關於網路教學，我看還是慢慢來吧，軟體的建設，就是內部教學的風氣問題，我看咱們學校很多老師有課就來，沒課根本看不到人，這好像有點不好吧？”

這一點又觸動了程夢竹的痛處，自從她來擔任校長的時候開始，考勤問題一直是她的心病，關鍵是副校長謝毅瀾的問題。

當初程夢竹被調來的時候，就發現很多老師喜歡把課集中起來，上午上完了課，下午就不來了，她很是生氣，在幾次的教師會上面都說了這件事，並且還制定了考勤制度。

但是考勤制度剛剛拿出來，謝毅瀾第一個就破壞了制度，他沒課的時候，根本就不來。

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結果老師們見副校長都不來了，那教師們就更懶得來了，程夢竹每次查崗的時候，發現有很多老師不在，第二天就教訓那些不來的老師，老師們振振有詞的說道：“學校領導都不來，幹嘛要我來。要扣我錢也可以，先從你們領導下手。”

程夢竹只好找謝毅瀾談心，謝毅瀾根本就不當一回事說道：“反正我在家有事，你們愛扣錢就扣錢。但是我告訴你，我是副校長，享受副校長的待遇，我的工作量是普通老師的三分之一，別人十四節課，我只帶五節課，我沒課的時候，在學校裡坐著幹什麼？還不如回家種種菜、養養雞鴨呢。”

他這麼一說，程夢竹就徹底的洩了氣，然後這個考勤制度就不了了之了。

一直到現在，程夢竹都對謝毅瀾有很大的意見，但是人家資格老，又是學校的領導，就是自己這個校長還要看他的三分面子呢。

現在華志安說到這個問題，確實是說到了她的痛處。

程夢竹想了想說道：“這一點我也承認，我們不如別