第182章 與老師的談話(第2/2 頁)

他並非全知全能，也不是完美的萬能人，心中也會有困惑和迷茫，尤其是宿慧的存在，讓他對親朋好友也難訴出內心的苦悶。

比起入縣學或是府學，秦扶清更想遊學。

他想親自出門去看看，看看更多的人，更大的世界，見天地見眾生，最重要的，是否能讓他見到自己。

婁雨賢聽罷他想去遊學的想法，並未提出反對，而是講起自己年輕時遊學的經歷。他十七歲到十九歲間，曾在外遊學一年半，確實收穫頗多，而且遊學也並非完全脫離讀書人，若是路上遇到合適的書院，去裡面讀個一年半載也不成問題。

只是參考考試要回到本地。

“只是有一點，你年紀尚小，身邊又沒人陪伴，我不放心。”

面對老師的關心，秦扶清笑道：“我身邊並非無人照顧，有秦行在，我還略通箭術，只要不去危險的地方，自保應該夠用了。”

“而且就算我要去遊學，應該也會等到把家裡的事情處理好，等到村學建好，找好夫子，估計都到明年秋裡。”

那時候他都十三歲將近十四歲了，在古時候不算小。

婁雨賢聽罷，這才點頭答應：“我知道了，出去看一看也是好事。”

和老師聊完，秦扶清並未把自己要去遊學的事情告訴朋友們，離別終將到來，卻不應該提前惜別。

沒有去縣學上學的打算，秦扶清的時間更加自由。

去石家借書來看，每日練字讀書，然後就是監工建房子，每天都在建房子。

煩惱也不是沒有，秦扶清最大的煩心事就是蓋房子用的材料和他想象的對不上，導致成品有些不滿意。

比如村學，他想要的村學，首先要明亮，在明亮的基礎上還能做到保暖。

想要做到這兩點，沒有玻璃萬萬搞不出來。

秦扶清知道玻璃怎麼燒的，可他燒不出來。好訊息是這世上雖然沒有玻璃，但已經有琉璃，即玻璃的前身。

他只需要花重金找到會燒窯、制琉璃的工匠，自己動動嘴巴即可。

只可惜安溪縣這種小地方壓根沒有會燒琉璃的工匠，燒磚瓦的工匠倒是有。

秦扶清花重金請到一位姓陶的瓦匠，據他說，他祖上世世代代都是以陶冶為職業，傳到他這一代人才落寞，只能在士紳富戶家中混口飯吃。