第兩百一十五章 柯老師也曾經年輕過(第1/4 頁)

李野“公開辯論”的建議，在張教授的支援之下，最終被經濟系有限度的採納，

然後，京大學生們就提前三年，接觸到了“辯論賽”這個新事物。

而李野的名字，也終於開始在京大流傳。

“西方有一句流傳甚廣的諺語——天下沒有免費的午餐，所以我要提醒反方注意，為了西方的需求而盲目引進發展低端製造業，必然會增加內地產業被操控的風險”

“我反對正方的意見，任何產業的引入和發展都不是盲目的，國家已經在有選擇性的引進需要的產業資本，尤其是先進的產業技術，這是利大於弊的積極行為。”

“反方同學的觀點不成立，資本不是慈善家，他們只會給你他們需要的，而不是我們需要的，他們維護的永遠是自己的利益，我們引進的很多技術都是十年甚至更久之前的技術，這就是證據。”

“我們有全球最大的待開發消費市場，有完備的輕重工業基礎，已經具備了談判的籌碼，一切事在人為。”

星期六的下午，京大的一間大教室之中，各方面都非常簡陋的“京大首屆經濟辯論賽”，正在火熱的進行。

李野作為“反方”人員，配合幾位80、81屆的老生一起，跟“正方”的四位同學展開了激烈的辯論。

而在周圍旁觀的學生，竟然有數百人之多，連過道上都擠的滿滿當當，甚至還有聽到訊息趕過來的外校學生。

大家對於這種從所未見的辯論模式，充滿了新奇的感覺。

辯論賽其實起源於大不列顛，後來在華語圈發揚光大。

如果沒有李野的話，京大第一次接觸辯論賽，應該是在1986年。

那一年，位於馬六甲海峽咽喉的獅城廣播局主辦第一屆亞洲大專辯論會，然後以機構邀請大學的方式，向內地發出了邀請。

而當時就是京大代表隊，在從未接觸過這種辯論模式的情況之下，遠赴萬里，奪得了最後的桂冠。

然後第一電視臺在沒有事先通告的情況下，就兩次全國聯播，在全國，特別是高等院校內引起了強烈的轟動。

有規則的辯論，是現代社會的標誌之一。

內地的改開剛剛開始，大家都在探索，除了經濟上的探索以外，其他領域也在探索，青年人要探索，用什麼方式呢？

爭論是最常見的方式，經常有很多平時關係還不錯的同學，因為一次爭論而產生隔閡。

而把辯論賽充當學生之間思想碰撞的形式工具，就可以解決這個弊端。

這種互動式、平等的，強調相互尊重、以理服人的公開討論與辯論形式，會最大限度的體現“對事不對人”，

辯論的過程是激烈的，但辯論過後，大家還是友好的。

而且在這種更正式的場合之下，那麼多人圍觀，那麼多人幫你記錄，你總不能再給別人扣帽子、貼標籤了吧？

就像宋子源，如果再像上次那樣，對著李野說出“該死”這種詞語，所有人都會牢牢記住，成為他永遠抹不去的黑歷史。

辯論賽的最後，李野站起來說道：“曾經，我們的絲綢、瓷器、棉布暢銷整個世界，讓所有人知道了東方這片強大、文明、富饒的土地，

那麼同樣的輝煌，我們這一輩人為什麼不能做到？要知道我們這片土地失去世界經濟第一的地位，還不到兩百年”

大教室內鴉雀無聲，李野看著所有人，堅定的說道：“我認為，只要我們足夠努力，完全可以建設出一個強大的製造業大國，

可以像我們的祖先那樣，重新讓這片土地再次成為世界的中心。”

“.”

“啪啪啪啪啪”

大教室內安靜了數秒鐘之後，才響起了熱烈