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始注視電視裡的節目，閉嘴不談。

我和姐姐坐在一起。她戴著眼鏡、佝僂著背，一臉沉默、毫無表情地盯看著電視螢幕。我半躺著聽他們對姐姐的訓話，心下里不知道幫不幫姐姐說話，也不知道能不能幫姐姐說話。畢竟她考得差，這是一個事實，而且再一對比我的成績可能更會刺激到父母，要是拿他們驕傲的兒子的成績來訓斥姐姐的話，她心理上會是很不舒服的。

我決定沉默以對，但悄悄握住了姐姐的手。

讓我恐慌的是，我感覺不到任何她的情緒，無論是從手上，還是從表情上。她總是能很好地藏住自己的情緒，她很擅長這一點，像是一個偽裝大事，達到了最高的境界。那些表露出來的只是她自然無意的行為，這讓我猜不透的&ldo;故意&rdo;給人的感覺就等同於漂浮在水面上的不安感。

第二天上午網上填報志願，全家人拿著兩本厚厚的填報志願的書，先找出姐姐能填報學校的那一塊，然後就一個一個瀏覽學校名字和專業名字。我們都不知道哪所學校好、哪個專業好。爸爸說成績考得差，這些學校都不好。他興許是想起了同事家驕傲的孩子了。在經過一番詳細地討論後，倆人選了幾所聽起來不錯的學校，然後就琢磨著報哪些專業。夫妻兩人都覺得經濟類與金融類是不錯的專業，但分不清這兩者之間有什麼區別。

流螢在昨天晚上對我說她想讀文學或者哲學，她還給我列舉了很多個文學家和哲學家，我只知道課本上的魯迅先生、沈從文先生及巴金先生等，對她列舉出的奧斯卡&iddot;王爾德、黑格爾、尼采、大小仲馬、查爾斯&iddot;狄更斯等只有個模糊的印象。她準備在填報志願的時候，離家能有多遠就報多遠，哪怕是穿越大半個中國的求學。父母耐心地說情說理、喋喋不休的閒言碎語，使她稍加抗議後便屈服了。

父母給姐姐選了幾所本省的學校以及相應的專業，姐姐以懇求的態度和些許的執拗保留下了自己的希望，即使是它們排在志願專業的最末尾。

好歹還有幾個小時的火車路程，而且說不定能實現我的文學夢呢。姐姐在心裡自我安慰。

我好似一個觀眾，在支援著場上的選手，卻無法給予她幫助。

我以全校第二的優異成績驕傲地登上了學校的榮譽榜，&ldo;蘇畫屏&rdo;三個字成了父母向親戚朋友同事誇耀的談資，每次路過學校大門，他們都會駐足在榮譽榜前，看著自己兒子的名字。他們開始期待著三年後還會在這兒看到&ldo;蘇畫屏&rdo;‐‐以我的成績，我可以進省裡的國家級重點中學，但父母考慮到離家太遠，而且本校獎勵我五萬塊獎金以鼓勵我留下來‐‐媽媽沒有過多權衡其中的利弊，當即以《論語》中的&ldo;父母在，不遠遊&rdo;這種觀點為我作下了決定。

班主任陪著一個我說不清是什麼職位的校領導親自將五萬塊錢送到家裡，父母高興地接待兩人，並堅持要他們留下來吃晚飯。父親陪著兩位客人在客廳裡聊天，我是主角，免不了被涉及到話題之中。媽媽在廚房裡忙碌，姐姐被差遣去樓下菜市場買些菜。我不習慣和陌生的領導談話，臉上勉強裝出來的笑容讓我感到非常的彆扭，時不時還得應和幾句回答他們的好似&ldo;關心&rdo;的問題。我想逃離出這個圈子。我沒經過父母的同意就私自跟著姐姐下樓買菜。

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