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桌的組長就朝她走來，是個眉清目秀的男生，面板很白，眼睛微棕，朝她一笑的時候，像彎彎的一輪月。

他先是看了一眼唐尋桌子左上角貼的便利貼，看到她的名字後，對她眼睛彎彎一笑，說:&ldo;唐尋同學，交作文了。&rdo;

唐尋聽到這話後，更是萎靡。

昨晚最後一節晚自修，班主任突然走過來，告訴他們，英語老師給他們佈置了開學作業，寫一篇關於他們暑假生活的英語作文。

唐尋英語成績一般，雖然暑假被宋遇按著天天背單詞背短語，又給她惡補了語法知識，但也沒法一下子就突飛猛進。

塗塗改改寫了大半節課，寫好一篇後，她放學回去又修改了一遍才睡下。

要是放在從前，尋姐睡前寫作業？不存在的。

唐尋摸出一張作文紙，交了上去。

&ldo;好可愛喔。&rdo;旁邊的溫安南湊了過來，像只毛茸茸的小兔子。

唐尋震驚，用手指了指自己:&ldo;可愛？我？&rdo;

從小學四年級後，唐尋再也沒聽過有人敢用可愛這種詞形容她。

溫安南朝她撇了撇嘴，然後指了指在勤勤懇懇收作文的清秀男生，可愛的臉上露出了神秘的笑容:&ldo;是他很可愛啦，受受的可愛。&rdo;

唐尋莫名其妙看向了眉清目秀的組長，若有所思點了點頭:&ldo;哦，是有點瘦。&rdo;

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