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這樣，團隊裡最低的san值是6，可以支撐24個小時，足夠他們今晚賺取san值進行兌換填補。

眾人沒有異議。容逸作為隊長分配了點數，和失魂落魄的幾人在衛生間外匯合。

上課鈴已經打響，他們沒時間交流更多，只能先回教室。

這節是數學課。溫文爾雅，身材挺拔的數學老師夾著大三角板走進教室，微笑著打招呼：「同學們早。」

容逸耳邊傳來同學們「男神！」「又被張老師帥到了」此類種種花痴驚嘆。

的確，以高中生的眼光來看，張老師算得上是校園男神了。

但在容逸眼裡，他只是個臉皮子捏的不錯的npc。

眼下她的心思全在班上幾個同學身上。

後排視野開闊，她得以將全班一覽無遺。昨晚上參加碟仙遊戲的人一個不拉的都來上課了，就連最後那個，聽ice說被嚇傻的男生也來了。

那個男生無疑是個玩家，san值應該跌到了臨界值，但為什麼他今天只是顯得有些憔悴，但精神穩定，還能端端正正坐在這裡聽課？

以及，昨晚他們收穫了49點san值。根據容逸的觀察，除去ice的7人中，應該有5人是玩家，平均下來，每人差不多掉了有10點san值！

那他們應該全部精神崩潰被淘汰了才對呀！

想到想去，只有兩種可能：

1、普通玩家的san值基數比內鬼團隊要大。

2、與內鬼的san值會自行跌落相反，普通玩家的san值是可以自行恢復的。

無論哪種可能，san值，這個在副本中的相當於血條的重要資料，普通玩家相對內鬼陣營，佔據了絕對優勢！

怪不得小男友說，只要不是內鬼團隊，這副本還是挺簡單的。

容逸又想到了張海洋說的「遊戲的平衡性」。san值屬性的差別，以及普通玩家的10分只能抵他們1分的設定，無疑都是遊戲平衡性的體現。

因為普通玩家要面對的鬼，是內鬼團隊的「裝神弄鬼」加上「真鬼」，掉san值的機率比他們大很多。

於是相對應的，內鬼團隊的san值基數更小，恢復san值也更難。

容逸沉浸在自己的思考中，不知不覺，聽到了下課鈴聲。

「同學們，今天下午將進行數學隨堂測試。」張老師溫潤的聲音傳來，教室裡響起一片低聲哀怨。

容逸發現周圍有同學奇怪地看向她。

她立刻反應過來：王老師是班主任，性格又嚴厲，作為大姐大的她不敢當面駁斥。

但是這位數學張老師性格溫柔，那大姐大肯定會欺軟怕硬地懟幾句！

「砰！」容逸手插在褲袋裡，踹一腳自己桌子，大聲抱怨：「昨天才考完今天又考啊，真煩人！」

數學老師不以為忤，反而笑著對同學們說：「都是為你們好。考試之前，如果有不懂的問題，可以來辦公室找我。」

「我將盡心回答前15個同學的問題。」

「容逸同學，我會把你今天的課堂表現告訴王老師。」

說完，他夾著三角板走出教室。

容逸腦中一根弦猛然繃緊！

今天的數學考試和昨天的語文考試一樣，應該都是用來給玩家發放重要提示的。

數學老師會給15個同學講題——這不就是遊戲要拉高平均分的意思嗎！

至於這15個人是玩家還是npc，是普通陣營還是內鬼陣營，那就各憑本事了。

好傢夥，卷，都給我捲起來！

其他玩家顯然也意識到了這一點，全班同學幾乎和容逸同時站起，眼中燃燒著對知識的渴望，課桌椅響成