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對於雲飛的到來，李家上下熱烈歡迎。雲飛在花卉培育過程中完全信任李父，每次的投資都交給李父全權處理。李父也沒有讓雲飛失望，看著那滿滿的鮮花大棚，大家都知道好日子就要來了。

為了讓李家過個好年，雲飛拿出自己的錢買了不少衣物及過節禮品送給李家，感謝李家對自己的信任。李父開始說什麼也不收。後來雲飛說道：&ldo;我與李非是兄弟，他的家人就是我的家人。我沒把大家當外人，也請大家不要把我當外人。&rdo;李父這才答應收下禮物。

雲飛暫時拋開對父母的思念，與李家一起開開心心的過完春節。當然，在這期間雲飛也去王曉兵家裡轉了一下，還去高林家裡拜過年。曉兵家那幾棵雲飛實驗用的果樹長勢良好，看來沒有什麼不良反映。

春節過後，又要開學了。雲飛走時對李父說道，天氣轉暖，大棚裡的花開了就開始出售吧。雲飛這麼說主要是以為，李非的二哥今年就要高考了，必須為他準備學費。李父知道自己家裡的情況，也就答應了。

開學後，針對一部分特長學生，雲飛透過高林告訴學校，對他們要採用不同的方法。學校想了一下，把事情交給高林處理。高林與雲飛以校方的名義給這些學生的家長寫信。信中，首先讚揚這些學生的優點，對學校的貢獻。然後，告知家長，孩子成才不只是一條道路，要結合自己孩子的實際進行培養才可以。現在我們要培養孩子的興趣，引導他們前進，希望家長在這一方面配合學校。還列舉一些在音樂、美術方面的事跡鼓動家長。就這樣，新村中學開始對美術、音樂等特長生的培養，消除一些家長的誤解。

時間飛逝，轉眼初三結束，雲飛要進入他初中的最後一年了(書中九年義務教育採用五四制)。隨著中考的結束，結果自然出乎縣裡預料。考入縣重點高中：臨海縣第一中學和實驗中學高中部的重點學生裡，新村中學佔了四成，而以往成績最好的實驗中學只有一成多點兒。

這樣，新村中學聲名鵲起，再也不是大家眼裡的三流學校了。實驗中學甚至提出異議，要縣裡進行調查。縣教育局批了實驗中學一頓：大家交換監場，不是你們在新村的嗎?

現在的新村中學取代了實驗中學的老大地位，成為大家的新寵(喜新厭舊的人類)。新村中學以先進設施，美麗的校園環境，良好的教學成績，成為廣大學生的首選之地。如此一來，讓新村中學的老師學生狠狠地出了口惡氣。

雲飛沒有太多關注這些，現在有一種東西更加吸引他。

第十五章 武 道

初次發現智腦記憶裡的武學知識是在雲飛對記憶進行整理的時候。開始時，雲飛對於這些不屬於任何門類的知識束手無策，經高林提點後，才明白這是所謂的武學。

武術，是中國的國粹，流傳幾千年了。隨著國際交流日益增多，當今中國功夫已經世界聞名。常人對武術的瞭解並不多，主要來源於武俠小說及武俠電影、電視劇，再有的就是大家常練的太極、氣功之類的。

中國功夫分為內力與外力。武術中所說的&ldo;外力&rdo;是指人類天生的力量，可透過鍛鍊得到加強;而&ldo;內力&rdo;則是指人類透過後天鍛鍊所產生的內在強大能量。武術高手在修煉內功時，透過靜坐、冥想等方法調整呼吸，鍛鍊人體的內部機能。經過長時間的內功修煉，不但可以使人的反應能力變的更加敏銳，還可以激起人體內部的潛在能量，從而鍛鍊出強大的內力。

眼睛能看的到的招式是外力的呈現，而內力是肉眼無法看到的。只要配合相應的招式，內力就可以發揮很強大的威力。我們常在公園裡看到老人家在打的太極拳，其實就是一種很強調內力修煉的內家拳法。正確的調整呼吸，憑藉內力的運用，即使一位老先生