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校運會之後，陳超便沒有和林弦說上話。有一次，他在校門口遠遠地遇見了林弦。這事若是發生在運動會之前，陳超會追上前打個招呼，增進一下感情。但現在，他不敢。現在陳超只想先躲著林弦一點，讓林弦有充足的時間遺忘他和運動會的聯絡。說來也怪，這段時間以來，陳超卻總是偶然和林弦偶遇。算是驗證了一句俗話，怕什麼來什麼吧。

可陳超沒想到，自己這樣一躲，就躲了一個學期。倆人就像兩條相交的直線，過了那個交點，然後越走越遠了。

感情一旦出了問題，逃避是個極好的方法。陳超終於理解，為什麼邵維為了逃避範島，竟然退出（6）班，遠走“他班”。逃避感情可以讓一個人空餘出很多時間。

利用這個時間，陳超報名參加了化學的奧賽。為什麼是化學，而不是數學、物理或生物？陳超覺得，這可能僅僅只是一個巧合。

那天，他去參加化學的興趣班考試。天哪，陳超看到考題，嚇尿了，這考的哪裡是化學，簡直就是寂寞啊！比如說，核外電子是否在繞著原子核運動？如果是，有規律嗎？陳超不能確定核外電子是否繞原子核運動，心想，要麼是，要麼否。如果是，還能有什麼運動，不就是物理學上的圓周運動，像宇宙的行星一樣繞著恆星運動。如果核外電子不繞原子核，那就電子之間自個玩唄，玩捉迷藏之類的。這樣分析後，陳超把兩種可能都寫了上去，他寫到：核外電子既有可能繞著原子核運動，就像宇宙裡的行星繞著恆星做類圓周運動一樣。但核外電子也有可能不繞原子核運動，想捉迷藏一樣，時隱時現，突然消失，又突然冒出。

結果陳超的答卷卻意外地得到了化學老師的認可，被選為了化學奧賽的種子選手。於是，幾本化學的大學教材發到了他的手中。陳超再次被嚇尿了，看這些書，完全是要把人弄瘋癲的節奏啊。什麼有機化學，什麼無機化學，什麼物理化學，什麼量子化學，這是要把整個世界變成化學的天下嗎？

但陳超倒也不介意，他現在有的是時間，範島被他放下了，範宇不用他陪了，至於林弦，陳超還要繼續躲著一會。他還真就一頭鑽進了化學的世界裡。晚自習，抱著大學化學教材看，週末就聽老師講解大學化學教材。一段時間後，陳超感到了迷惘，感覺自己體驗到的世界和化學裡描述的世界不大一樣。而他膽大妄為地堅決認為，化學對世界的描述是不夠準確的。

化學老師當然不瞭解陳超的想法。當初認可他的化學老師是個極其幽默的人，被同學們親切的稱為勇哥。勇哥對他們幾個種子選手是充滿了信心，並且是付出了所有的心血，不論是買材料還是培訓課，全是免費提供的。

王軍是一號種子，陳超在參加化學奧賽的這段時間裡，對王軍有了更深入的瞭解。王軍可以理解化學所描述的世界，是個理性多於感性的人。感情對於王軍而言，只是學習生活的一個點綴。所以，在不同的學習階段，王軍找不同的人投入自己的感情。在王軍看來，感情只是為了更好的生活。如果一段感情對生活產生了負面影響，就應該丟棄掉。

第二年的四月初，化學奧賽的初試在三中舉行。陳超沒有按照化學所描述的世界答題，那是他無法理解的世界。而他膽大妄為地按照了自己所理解的世界進行答題。

一個月之後，化學初試的成績出來後。結果在陳超的意料之中，他沒有透過初試。但這觸怒了勇哥，所有的種子選手中，只有他一個人沒有透過初試。勇哥花費了太多心血，陳超卻讓他失望了。他沒有感到後悔，他本來就與眾不同，為何要表現得和大家一樣呢。陳超只是感到難過，為什麼自己的世界和別如此不同呢。

陳超終於丟掉了化學的世界，他突然變得輕