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老師是不錯，可我現在遇到些問題，我現在上課的時候學生總心不在焉，個個昏昏欲睡。不知有什麼方法可以改觀呢？”

“這麼深奧的問題我大學的教授都搞不定，你來問我，你不是在開玩笑吧？”

“我是說真的，我這麼多認識的人當中我想也只有你能幫我的了，你是師大的嘛，你不幫我沒有人可以幫我啦。”我幾乎哀求道。

“你太抬舉我了。”

“不是抬舉，是肺腑之言。”

“這麼看得起我？我想不幫你都不行啦？我倒有個方法你儘管可以去試試。”

“太好了，還望賜教！”

“你只要用追女孩子的心思去教學就可以了。”

“用追女孩子的心思去教學？！有深度，不明，能不能說詳細點。”

“已經很詳細，”

“可我還是不大明白，能不能再詳細一點呢？”

“大家都是聰明人，有些話不要說太露，說的太露只會侮辱大家的智商。還有沒有其他事，沒有的話我掛機了。”珍真的把電話掛了，可我還不明白她的意思。唉，有層次的人就喜歡玩深度，連說話也不例外。

用追女孩子的心思去教學？！什麼意思？難道是叫我投其所好？

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第026章　勞動所得

第026章　勞動所得

投其所好？！對，以學生為主導，想學生之所想，教學生之所需。

時代在變，我再拿自己高中時老師的那套教學方式來教我現在的這群學生，顯然已經不合時宜，畢竟當年的我和如今的他們所面對的目標是截然不同的。所以我決定適當地減少書本上的東西而增加與之相關的課外的東西，當然，是要具備一定知識性的課外的東西，國慶節前夕的那節武俠小說課就是一個很好的例證。

對，就這麼辦，我要讓課堂不再侷限於課本，讓知識不再侷限於課堂。

以泡妞的心思去教學，這絕對是教育史上的一大創舉。但如何操作呢？

課間休息，雪兒打來電話，神神秘秘說道：“你知道今天是什麼日子嗎？”

“光棍節嘛。”我臉色凝重的回答，因為四年前的今天我和珍分手了，確切地說是珍甩了我。那天早上，我還在床上睡覺，珍打電話過來說祝我光棍節快樂，我說開什麼玩笑，我有女朋友，珍問事誰，我說是你啊，然後珍嚴肅地對我說：那好，我現在祝你光棍節快樂！於是，我失戀了，被珍毫不留情的甩了。

相對我的落寞，雪兒反倒很興奮，她說：“原來你知道啊。”

“但這和我有什麼關係？我們早就‘脫guang’了。”

“當然有關係了，因為我們是同一天‘脫guang’的嘛。考考你，沒有男女朋友的人叫光棍，有男女朋友的人又叫什麼呢？”

“叫什麼？男女朋友嘍。”我有些敷衍地說。

“叫‘雙截棍’啊。”

“雙截棍！？此話怎講？”我有些好奇。

“將一男一女兩根光棍用一條鏈子拴起來不就是雙截棍啦。”

“好像是——”

“嘿嘿哈嗨，快使用雙截棍……”我還在琢磨雪兒的話，她就開始在電話的那端唱了起來，看來，我不在雪兒身邊的日子，雪兒的確挺無聊的。

下午下了課，“祥雲”店打來電話叫我去幫忙，這次打電話的不是老闆，而是艾晚雲，說是去幫忙畫一副廚房設計圖。

老闆不在，我將做好的圖紙交給艾晚雲，她道謝後遞過一張百元大鈔。“多少錢，100塊夠不夠？”

“多了。”這次我沒有拒絕，因為我決定收錢了，不管老闆在不在，畢竟天下沒有免費