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第11部分(第2/5 頁)

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可是錢還是湊不夠,剛讚了些,學校就要交某某學雜費了。

起初我沒有想過,我手上的錢會這樣吃緊,剛到家政中心,尋兼職的時候,就順利的應職了個家教工作,工作輕鬆,收入也高些。可是後來家長希望給孩子教導完功課後,能跟她暢談一下教育孩子學習經驗,我至打進城就閉塞不願與人交流,一股腦只認真學習,盼著趕快畢業回到康南老師身邊去,所以這一時讓我主動去說點什麼,竟真的讓我難如登天了。屆時鬧了一場尷尬,沒多久家長就因為我性格孤僻問題,怕影響孩子成長心裡,把我給解僱了。

後來又透過勞務介紹所找份家教工作,畢竟家教工作輕鬆,時間固定,掙得又多。可再去新家庭,人家又說我穿寒酸,一看就是鄉來的,怕影響孩子思想進步,又給我打發了。

真搞不懂,這城裡人教育孩子是以知識為重,還是教育孩子如何金玉其外。沒有內在美,哪有外的美,這是康南老師教育我的。我一直牢記於心。

生存在這繁華的都市裡,每一個行走在街上的人都是金玉其外,即使不是也要偽裝成是。自己穿的體恤衫,牛仔褲,是幫著搞促銷活動,商家隨手送的。體恤上還大大的印著廠家商標,下面的倒是自己來城裡第一次購物買的,還是地攤貨,50元一條。行走在都市裡,自然而然的把自己排除在外。

我的櫃子裡衣服屈指可數,不算棉襖的話,只有三套,春夏秋都可穿。從老家帶來的格子布襯衫和一條旁開腰褲子算一套,還有康南老師送我的紅色運動服,剩下就是白來的體恤衫,那也是我晚上睡覺穿的衣服。那條牛仔褲幾乎春夏秋都長在我腿上。穿上這條牛仔褲,覺得自己跟城裡人靠近些,也是我一廂情願的認為。

可真的想要融入這座城市,似有一道無形的門,令我無法涉足這繁華的世界。

家政公司把我推介當家教的時候,僱傭的家庭女主人把我當成了異類,草草打發。如此狀況屢次頻出,家政公司放棄了推介,我也只好作罷。大不了讓自己的體力辛苦些吧!

我的“促銷”裝顯然與班上那些時尚女生著裝,格格不入。我成了矚目焦點,招人非議。我只顧低頭記筆記,躲避那些鄙視的目光。上完課就跑出去打工去,從不參加什麼課餘活動。時間久了,班上幾乎沒有人留意到我,四十五人的班體,幾乎不知道我的存在。倒是在宿舍裡冷言冷語,鄙夷目光,隨時在周邊飄過,後來我的工作多了,幾乎很晚回宿舍,她們就把我當成空氣了,不予理會了。

作者有話要說:

☆、三、花落時節

我的大一時光就是這樣忙忙碌碌度過了,沒有人關注我,更沒有人關心我,有些老師關注那也是我在學習上取得的優異成績,每每看到我的課業都會用讚歎如許的目光打量我,如語文老師王文匯就是。我知道她欣賞我,可從不當面誇我,也不再別的老師面前提我,總是在派發回來的卷子上,用紅筆寫下許多鼓勵和溫暖的話,如春天陽光一般沐浴我心。

有一次我們班長拿著簽到簿子跑到我宿舍,指著我的名字問與我同舍的女同學,班上到底有沒有這個人,怎麼從來沒有見過!當然班裡所有男人目光幾乎都盯死在那些家境好,穿得靚女同學身上去了,比如郝思佳,穿得好,長的美,每天乘小轎車走讀。一下車五光十色彰顯自己與眾同,比學校的校花更加惹人關注。而我於他們只是空氣,他們於我只是過客。經過我們宿舍女生一致確定,班長才相信的走了。

學校所有人都把我當成空氣,為什麼徐麗老師偏偏要把我當成障礙物。交第二學期學費還有三個月哪,她幾乎天天要提醒我。現在乾脆拿這三篇論文做文章,她倒地想跟我挑明什麼?

只聽徐麗老師談了口氣說:“我是你班上的指導員,肩負起一半班主任的責任,你學

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