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指著上面的字，大聲喊道。

桃桃整個人都哆了哆，連忙捂了捂耳朵，「五哥哥，你的聲音太大了！嚇著我了！」

小五愣住。

小七也嘆道，「五哥，你太吵了……」

沈悅沒有出聲，在認真觀察三個孩子在遇到事情時候的不同反應。

孩子在家中，和在群體環境中，有些時候表現出來的個性是不一樣的。

譬如小五，在卓遠面前，若是受了卓遠的指責，即便是輕描淡寫的一句話，都要特意和卓遠賭氣，決鬥，但在小七和桃桃這裡就全然不同。

桃桃說他聲音有些大的時候，小五愣了愣，小七也說太吵時，小五便不好意思笑了笑，而後伸手撓了撓後腦勺，笑嘻嘻道，「抱歉，抱歉」

「沒關係！」小七和桃桃都笑。

小五也跟著笑起來，全然沒有將剛才的事情放在心上。

但小五在卓遠面前，則是另一幅模樣。

這就是孩子在家中和在學校中分別表現出來的，不同的社會屬性。

沈悅笑了笑，「天天，可以請你坐下嗎？」

聽到沈悅的聲音，小五連忙坐下。

沈悅總結，「教室裡是公共環境，如果我們大聲說話，會很容易吵到別人，給別人帶來不好的體驗。所以，在公共環境中，我們要儘量做到小聲說話，讓別人能聽清楚即可。天天，你最後的那句，就說得很好——吐字清楚，聲音適中，小七和桃桃也都能聽見，對不對？」

「對」桃桃先開口，既而是小七，「對！」

小五不由坐得更直了些，一臉期許看向沈悅。

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