第34頁(第1/2 頁)

祝庭舟這些試題大都是經解，其實就是論述題。

誰還沒做過論述題呢？確立中心議題，選擇應答方式，選擇論據，論證，最後再來個呼應，完事。

祝圓寫完提綱，抬頭看祝庭舟還在奮筆疾書，便美滋滋扔開筆，準備接著看書——

【你在做經解】

看起來是肯定句。

祝圓挑了挑眉，看了眼祝庭舟的進度，覺得還有些時間，索性撿起筆，悄無聲息挪到另一邊：【大哥，好久不見啊。】躺著這兩天，她不是昏睡就是疼著，書紙都沒碰要碰，是真有兩三天沒見過這位哥們了。

【出遠門，書寫機會少】對方狀似解釋般寫了句。頓了頓，再次重複，【你在做經解】

祝圓翻了個白眼：【大哥，你寫字的時候能不能不要節省墨水？】

【何意】

【你瞅瞅你剛才那話，你看得懂是問句還是肯定句嗎？】

對方停住了。

祝圓刷刷又是一句：【聊天又不是寫文章，你好歹加個圈點吧？既不圈點，又不加之乎者也，你當我是你肚子裡的蛔蟲呢？】

這時代其實有標點，小圈表示結束，小點表示斷句，若是寫文吟詩作賦，則都不加，詩詞歌賦便罷了，文章多用「之乎者也」等虛詞做起承轉合。

這位狗蛋兄除了用用小點，也即是逗號，其餘時候，點不用圈不用，不到萬不得已虛詞也不用，彷彿多畫一筆能累死他似的。

故而祝圓才忍不住吐槽。

剛在客棧落腳的謝崢也皺起了眉頭。他注意到的是……何謂蛔蟲？

罷了，這問題日後再說。

既然佩奇主動提及圈點，他原有的許多疑問倒是能拿出來問上一問了。

【……何意】

祝圓：？？？

突然冒出這一句，啥意思？

【！何意】

祝圓：……

哦，這是問標點符號啊……

【t_t何意】

祝圓：……等等，她啥時候寫過這個表情？！

不不不，這些都不是重點。

這些標點如此簡單，只要聊天她都會用上，只要聯絡上下文理解一下，不是挺清楚明白的嗎？退一步講，即便不明白，他倆都已經聊了這麼久了，問上一句會死嗎？

祝圓嚥了口口水：【難道，咱們聊了這麼久，你都沒有看懂？】

【大致明白？】

就猜到一個問號？祝圓震驚了：【那你看得懂我說的話嗎？你是怎麼接上我的話的，還跟我聊這麼久的？】最重要的是，這些標點天天在面前出現，他難道都不會好奇、不會抓心撓肺的嗎？

這麼想，她便這麼問了。

蒼勁墨字緩緩浮現：【為何要好奇】

祝圓翻了個白眼：【我信你是個老頭子了，一點都沒有年輕人探索世界的好奇和衝動。】

真少年謝崢：……

祝圓苦口婆心：【兄弟，你這樣不行啊，你這樣活著還有什麼意思呢？】

謝崢：……這跟活著有何必然關係？

祝圓再看了眼祝庭舟，再看了眼另一邊，確定夏至正在忙活，一時半會不會過來，遂將寫滿字的紙張揉成一團，接著往下寫：【來來，哥哥今天教教你，什麼叫標點符號，什麼叫表情包，給你開啟新世界的大門！】

謝崢：……

一番亂七八糟的科普過後，謝崢對這些奇奇怪怪的符號終於有了大致概念。標點符號挺不錯，加上標點符號後，斷句、語義都清晰明瞭，若是朝廷下發旨意，不容易出現誤解。日後可以推廣。

終於那些奇奇怪怪的表情包……便罷了。浮誇！妄誕！不規矩！