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好嘛，把里長搬出來了，這張豪遠不蠢嘛。

林誠義雖是盛怒下，但聽了張總甲的名字神色還是一緩，他這民辦社學的老師，能否留聘，可是取決於本村裡長，士紳，鄉老的決定。他也要顧及里長的面子。

林誠義沉默了一會道：“你爹我自會向他解釋，可眼下不責罰你，以後你若是再欺負延潮，忠書他們怎麼辦？”

聽林誠義這麼說，張豪遠竟轉過頭向林延潮求饒起來：“延潮，延潮，你大人大量，你不要讓先生責罰我，我知錯了，以後再也不敢了，我向你賠禮。”

這麼多人看著，張豪遠算徹底顏面掃地了。看著對方涕淚交錯的樣子，林延潮心想，也給他足夠教訓了，都是小孩子鬥氣嘛，不要太認真。

林延潮看向林誠義道：“先生，同窗不睦，我們也有責任，但請先生念在他們已是知錯的份上，從輕發落，給他們一個改過自新的機會。”

張豪遠則是面色漲紅，當場痛哭流涕。

林誠義道沉默半響道：“不重罰，不能正學風。”

林延潮道：“先生，子曰，聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎。懲戒不過是末，而使得人不再犯錯才是本啊。”

林延潮此言一出，林誠義露出欣然之色道：“說得好啊，物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣。你在這個年紀，竟能明白這個道理，實在難得，難得，難得啊！”

林延潮可以感覺到，侯忠書等學童都是一臉膜拜的看著自己。這膜拜的原因很簡單，林誠義在社學治學兩年來，很少能這樣誇讚一個學生的。林延潮能享受這個待遇，足夠眾學童們頂禮膜拜的。

說到這裡，林誠義忽然奇道：“這，子曰聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎。此出自大學章句，你何時學過了。”

林延潮卻是不知出自四書五經裡《大學章句》，只是上一世在哪裡聽過，卻忘記出處。眼下林誠義不過教學生蒙學的課文，除了張歸賀等少數學童，還沒有人讀四書呢。

於是林延潮道：“先生，我正巧聽過，至於是不是出自大學，我倒是忘了。”

林誠義欣慰地點點頭，對張豪遠等人道：“難得延潮不計較，你們以後還敢不敢呢？”

到了這裡，張豪遠與幾名學童當下立即道：“先生，延潮，忠書，今日之事，都是我的錯，以後我們再也不敢了。”

侯忠書哼了一聲，沒有說話。而林延潮則是拱手道：“希望經過此事，大家從今以後言歸於好，和睦共學。”

林延潮這麼說，但見林誠義臉上露出微笑，顯然自己這方寬容的做法，令他十分讚賞。

聽侯忠書也這麼說，林誠義道：“延潮，忠書不追究，但爾等處罰不可免之，小懲方可大戒，豪遠你們將所毀之書，以及筆墨紙硯賠一副新的給延潮，還有你們六人罰掃灑之事一月，另放學後罰抄弟子規十遍！”

張豪遠他們霜打了一般表情。

未到晚學，張豪遠即拿了兩本全新的書，還有一刀新紙，一錠墨，一方硯臺，放在林延潮的桌上，一聲不吭地就走了。

送來的正好，自己正要習字。中午的這件小事，耽擱了習字，每日定下十貼的目標，就必須完成，一會還要溫習《幼學瓊林》時間還是很緊的。

現在正好可以試試張豪遠送的新筆新紙，想想也是滿開心的。

新硯的硯底塗了臘，有一層光澤，摸在手中十分舒服，拿起墨錠放在硯上研墨，加了少許水，磨出來的墨汁黑如油，這說明墨錠的質量還不錯。

想起小學時學的書法課，學校都是用墨汁的，方便是方便，卻是少了幾分研墨時的趣味。至於新筆林延潮就不試了，聽說開始練字不能用好筆，否則就煉不出技法來，還是用軟毫舊筆鍛鍊自己