表演(第1/3 頁)

兩人又聊了一會，同學們和老師陸陸續續都到了，會場裡熱鬧起來，幾天沒見的好朋友們湊在一起侃大山，聊著這幾天的近況以及未來的願景。

負責主持的同學看時間差不多了便上臺暖場。

在唸完一堆聚會開場的套話後，主持人終於q了第一個流程——老師們的講話以及同學們的獻花環節。

老師們的講話都非常情真意切，不乏真情流露。先不提平時就很感性的班主任，就連往日看起來十分冷酷只對公式感興趣的數學老師面上都有微微的惆悵，讓同學們莫名有點感動。不過畢竟不是什麼生離死別的事，所以老師們最後還是把關注點從回憶過往轉向展望未來，祝福同學們前程似錦，多了幾分激昂的意味。

獻花環節姜銘書被安排去給班主任獻康乃馨。

他把手上的花遞給班主任，認真地朝她笑：“非常感謝您對我們的諄諄教誨。”

班主任是一個五六十歲的女人，雖然年紀比較大但非常喜歡研究穿搭——據說她在社交平臺上還是一個穿搭博主——心態非常年輕，平時與學生相處得也很好，此時就有點難以控制自己的情緒了。

只見她眼眶漸漸紅了，有些傷感又有些欣慰地對這個優秀的學生說：“這些都是我們當老師的分內之事，沒啥好謝的。倒是碰見你這樣讓人省心的學生，我才應該感謝你。上了高中也不能鬆懈啊，你這麼優秀將來一定有大出息。”

然後她看向了四周活潑又單純的畢業生們，動情地說：“我們班的同學都是頂好頂好的孩子，我就發揮一下語文老師的特長，借王冕《盆中書》的一句話勉勵大家——願君移向長林間，他日將來作樑棟！謝謝！”

臺下掌聲雷動。

隨著老師們一個一個下臺，主持人開始介紹接下來的活動——做遊戲。

姜銘書對諸如“你畫我猜”“誰是臥底”“矇眼走直線”等遊戲興趣缺缺，便在下面專心吃菜。

謝長宇對於這些倒是熱衷，幾乎每個遊戲都自告奮勇地上了，就沒見他坐在位置上吃幾口菜。

等遊戲環節也過去了，主持人表示大家先享用一下美食，過一會兒要進行的是今天最後一個流程——班內才藝表演。

原本開始有些疲倦的同學們肉眼可見地興奮起來，紛紛發出激動的不明叫聲。沒辦法，中學時代的幼稚鬼就是這樣喜歡起鬨。

第一個表演的是班裡公認的多才多藝小美女，也是代表九（15）班參加學校舉辦的文藝匯演的常客。以前她跳的都是古典舞，裙袖翩翩的優雅舞蹈，今天竟然出乎意料地跳起了現代舞，讓人耳目一新。

第二個上臺的是班裡的調皮蛋、顯眼包，他沒有正經地表演才藝，反而是給大家整了個活——把自己打扮成《名偵探xx》中的小黑玩起了角色扮演。引起了同學們熱烈的反應。

接下來上來的同學有正經的也有不正經的，主打的就是一個歡快。

巫靜湊到姜銘書身旁，“你是第幾個呀？”

“下下個就是我。”

“噢——感覺氛圍挺好的，你別緊張。”

姜銘書有些奇怪地看了她一眼。

“我不緊張。謝謝關心。”

巫靜嘆了一口氣，走掉了。

姜銘書思索了一下，認為巫靜應該還是擔心他表演有問題，所以特意來安慰他。

……不過話說回來，既然是她教原身彈吉他的，為什麼自己不上臺展示展示呢？

他看看已經走遠的身影，沉思片刻，決定發個訊息問她。

然後又靜下心來繼續欣賞同學們的表演。

直到到他上臺前幾分鐘才收到回覆。

巫靜的回答非常簡短，且離譜。

【因為我