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氣冒上來。

你看到天空中那朵五色煙花了嗎？

那是凌凌七撲撲亂跳的紅心，爆炸了。

教室裡的其他人也在跟著她炸，他們談話的聲音簡直大到要炸平學校了。

但不可否認的是，吵鬧聲在某些時刻還是有作用的。

它幫助著掩蓋細節、模糊焦點。

比如盯著「在抽屜裡找東西找了很久的凌凌七」若有所思的莫南；比如對周遭反應完全不感興趣、一臉漠然的柏海；或者目睹了事件全過程的廁所愛好者林美……

這些人的這些舉動可能永遠毫無價值，也可能在某一天會變得非常重要。

對於它們將帶來的影響我們不得而知。我們只知道，在此時此刻，它們都被吵鬧聲淹沒在很深的底部，暫時地，安安靜靜、不被察覺。

早讀不尋常的對話攪得凌凌七一整天都心不在焉。

除了後背像木棍一樣硬邦邦地挺直了十個小時、筆記亂記、三分之二的飯吃到下巴、語無倫次、間歇性焦慮……外，最後一節課她翻書還把自己的手給劃傷了。

傷口細小，不痛的時候她沒有任何感覺。

直到她突然看到自己食指的指甲縫被血染紅時，她才意識到那裡有個傷口。

「報告！」凌凌七把自己紅腫的食指高高舉起：「老師，我手受傷了，能不能去醫務室借個創可貼？」

「去吧。」老師看了看教室後面的鬧鐘，補充了一句：「再二十分鐘下課了，你處理完傷口就直接回家吧。」

老、師……凌凌七差點流下熱淚。

老師是什麼？老師是辛勤的園丁、同學的指路明燈、凌凌七的再生父母！老師完全知道她想要的是什麼，太善解人意了。

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