第10章 求實(第2/3 頁)

四張獨立的床，上面是床，下面是學習桌。每臺學習桌上都配有電腦，還有獨立的衛生間和洗浴室。

欒天翔從今天開始就獨自面對學校的生活，他還有些不知所措。

欒天翔坐在自己的書桌旁，想著原來的生活，一切都有媽媽來操心。可現在就都得自己來完成，有種失落的感覺。

不多時，又一名報到的學生也搬了進來。他和欒天翔打招呼：“你好，我叫陸陽，來自東北，你叫什麼名字。”

欒天翔站起來伸手說：“我叫欒天翔，來自永安。”陸陽和欒天翔握了一下手：“哦，你就是那個小神童呀，咱倆分到一個宿舍了，真的太幸運了。”

欒天翔有些不好意思的回覆：“哪有什麼神童呀，我只是幸運罷了。”

兩人邊聊著天，還互相的幫著整理行李。陸續的寢室內的四個人都齊了，跟陸陽一樣都互相打了招呼，我是周廣成，來自內蒙。我是宋輝，來自廣西。

四個孩子碰到一起讓欒天翔感覺不再孤獨了，大家在一起有說有笑，甚是開心。

晚上同寢的四個人一起到食堂吃過飯，轉身回寢室等訊息。因報到時通知晚飯後會有輔導員到寢室確認和點名，並通知入學後的課程安排。

大約晚上七點鐘，欒天翔寢室的門被人敲響，陸陽迅速的將門開啟。只看一個身穿制服，大約三十多歲戴著眼鏡的女性，梳著短髮，手裡拿著資料夾，後面還跟著兩個學生模樣的男孩。

當這幾個人剛進來，欒天翔和其它三個人也立即站了起來。走在前面的女人看了看寢室的四人說：“不要緊張，我是你們的輔導員，我叫張敏。下面開始點名，點到誰，就應一聲，我們認識一下。”隨即就點了四個人的名字。

張敏說：“明天是開學的第一天，學校將給新生進行開學儀式，在教學樓後面的禮堂裡，每個班級都有標籤和人名，大家對號入座，不要遲到。”

張敏接著說：“欒天翔，你開學儀式結束後到物理系辦公室一趟，大家早點休息吧。”說完張敏領著那兩個學生走了。

第二天學校組織了很隆重的開學歡迎儀式，校長做了重要的講話。大約2個多小時的時間儀式結束。

欒天翔獨自來到學校的物理系辦公室。欒天翔禮貌的輕敲了一下辦公室的門。裡面有人應聲說：“進來。”欒天翔推門進入說：“老師們好，我是欒天翔。”

辦公室裡有很多老師，辦公桌上都堆滿了書本。欒天翔報完名，這些老師都不約而同的將目光看向欒天翔，欒天翔的目光也在看著他們。

這目光一對視，欒天翔就緊張起來。這時坐在最外側的一個歲數在50多歲樣子的老師站了起來說：“你就是欒天翔。”欒天翔點了點頭。

這位老師說：“欒天翔，你跟我來。”隨即這位老師將欒天翔領到旁邊一個像會議室的房間，告訴欒天翔：“你先隨便坐，我去找主任說一下。”

不多時那個老師領進來四個人，這四位看起來歲數都在60歲以上，手裡都拿著筆記本。這四個人進來後坐在了欒天翔的對面。那位領路的老師轉身出去了，並關好了房門。

這四位老先生坐好後，其中一位從兜裡拿出眼鏡戴上說：“欒天翔是吧。”

欒天翔正愣神呢，聽有人喊他立馬回答：“是的，老師。”

這位老先生一看欒天翔表情甚是緊張，笑了說：“小朋友，不要緊張，我們就是簡單的聊一聊。”

緊接著老先生繼續問：“欒天翔，我想問一下，你在競賽中答的題，你覺得難嗎？”

欒天翔回答：“老師，我覺得還可以，基本都能理解，並按著自己的思路進行解答的。”老先生繼續說：“很好，如果更有深度的，你能接受嗎？”

欒天翔回