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他熟悉它甚至勝於熟悉自己的臉。

講到精彩處的眼波流轉，微笑時嘴角的牽動，思索時緊蹙的眉頭，還有目光掃過方木時隱隱的笑意。

此刻，這張臉的主人正站在講臺上，享受著臺下崇拜的目光。

&ldo;好了，這堂課的內容就是這些。&rdo;孫老師把粉筆扔進黑板槽，拍拍手上的粉筆灰，&ldo;離下課還有十幾分鐘，做個小遊戲吧。&rdo;

正準備收拾書包的學生們停下了動作，重新把注意力集中在孫老師身上。

&ldo;我這裡有幾道智力測試題。據說是美國聯邦調查局對幾十名心理異常的犯罪人所作的心理測試，結果測試的答案驚人的一致，也證明瞭這些人的心理的確異於常人。你們看看能答對幾道，也許，在座的各位，你們中間就有具有犯罪天賦的人哦。&rdo;孫普微笑著擠擠眼睛。

學生們興奮起來，似乎每個人都覺得具有異常心理是一件很&ldo;酷&rdo;的事情。

&ldo;第一題：某天，一位曾去過南極站參與太陽能裝置除錯工作的工程師在家裡吃了妻子端給他的肉食後，覺得味道很怪，就問妻子這是什麼肉。妻子回答說這是企鵝肉。那工程師沉默了一會之後，用餐叉刺進了自己的喉嚨。（學生們發出驚呼）我的問題是：為什麼？&rdo;

原來是這個。方木在心裡說。

一年前，方木曾經偶爾發現了這幾道題，出於好奇，他也嘗試著尋找答案。一共7道題，方木答對了5道，測評結果是：方木具有高度心理異常的傾向。

學生們卻大多沒有看過這些題，紛紛討論著，教室裡熱鬧得像菜市場，卻沒有一個人得出正確的答案。後來還是孫老師揭開了謎底：工程師在南極曾經遇險，一個同事死掉了。後來他和其他人依靠吃一種據說是企鵝肉的東西才維持到營救人員趕到。他在嘗到了企鵝肉的真正味道之後，才知道他當時吃的其實是死去同事的肉。

學生們恍然大悟，有幾個人做出噁心欲吐的表情，不過大多數人還是對接下來的題充滿興趣。

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