第2章 默寫滿分(第2/2 頁)

：“蘇洛今天表現非常不錯，看來最近學習得很踏實認真。”

尤其是口語很是驚豔，出乎劉慧的意料之外。

說完，劉慧又開口道：“今天的課程到此結束，接下來抽查大家最近的學習情況，默寫最近兩週學到的新單詞，大家把英語書都放到地上，同桌互相監督。”

劉慧話音未落，教室裡頓時哀聲一片。

劉慧見狀，拿教鞭敲了敲講臺，厲聲道：“下週就要月考了，雖然咱們比不過重點班，但普通班十五個，總不能考個倒數第一吧。”

三中是y市的市重點高中，高一年級有二十個班級，其中有2個火箭班，3個重點班，15個普通班。

蘇洛中考的時候以吊車尾的成績考入了三中，被分到第18班的普通班。

劉慧說到倒數第一的時候，目光下意識看向蘇洛，上次月考，蘇洛就得了三十幾分，全年級倒數，也是班底最低分，可滿分是一百五十分。

而班裡也有人注意到劉慧的視線，大咧咧開口道：“ada李，我們班也不想墊底呀，奈何有人不努力，拉低我們的平均分。”

劉慧一聽有人指桑罵槐，立馬出聲道：“大家別廢話了，準備默寫吧。”

默寫也就十來分鐘，一共五十個單詞，結束後，同桌交換閱卷，然後再將默寫的上交給老師抽查。

蘇洛寫得非常快，以至於林倩都忍不住好奇她是到底在答題，還是在亂寫亂畫，就林倩對蘇洛的瞭解，默寫向來是空著居多。

不過，等默寫結束，林倩開始看蘇洛的答卷，都忍不住咋舌，一頁紙竟然寫得滿滿當當。

更讓林倩震驚的是，有幾個老師只說了中文意思的，蘇洛直接把意思一樣的單詞全都寫了出來。

“哪些閱卷是滿分的舉手一下，我看看今天默寫大概有多少同學是認真複習了。”

劉慧話音一落，全班五十個人，就稀稀落落舉了三隻手，大家一看林倩也舉手了，其他同學非常震驚。

林倩舉手，意味著她的同桌蘇洛是滿分。

蘇洛默寫滿分，雖然這只是一件小事，可對班裡同學衝擊不小。

蘇洛成績一向很差，都是倒數一二名。

這會得知蘇洛默寫滿分，還是班裡僅有的三分之一，教室議論紛紛。

這個時候，一道頗為刺耳的聲音響起。