第37章 沙盤模擬的規則(第3/4 頁)
,沒辦法替代真正的戰鬥,主要起到一個基本構思,和考驗團隊能力的作用。參與的人多了太繁瑣,得不償失,人少了沒用,沒有參考價值,因此最科學的人員配比,是六個人。”
“模擬戰一隊有六個人,最少有兩個隊伍,彼此之間互相戰鬥,留到最後的小隊獲勝。這個具體規則,每個地方的教學體系不一樣,我說一個最常見的,也是我那個時候經常用的一套規則。”
“戰鬥開始前,六個人戴上限制靈術的裝置,在這個限制器的限制下,只能使用兩種型別的靈術,一個主一個副,比如我就會選擇主召喚,副綜合,一來我擅長召喚系,二來綜合系的靈術涉獵廣泛。限制器還能將每個人的靈術威力限制在C級,而一旦有人受到了C級以上的攻擊,限制器便會保護使用者,並在承受這次攻擊後,取消使用者的遊戲資格,也就是出局。大家都是C級的情況下,讓人出局的方式有很多種,一種是同級別的剋制關係,比如大部分的召喚系靈術都剋制置換系,空間系則能剋制增幅系,當然這只是一般情況,還要視具體情況而論。二來是多人進攻一個,量變引起質變,便能造成C級靈術以上的威力,理論上兩個人的力量就比一個人大了,但若是被圍攻的那個人戰鬥能力比較強,可以和兩個人纏鬥,或是進攻的兩個人沒配合,那就很難將那人淘汰。”
“這個限制器可謂是模擬戰的核心所在,除了限制靈術威力,保護使用者以外,還有一個用處,就是隱藏使用者原本的能力,使其暫時掌握一種新的靈式。舉個例子,就好像我戴上限制器後,可以選擇不使用原本召喚風暴的能力,轉而掌握一種增幅系的靈術。我知道你想問什麼,你先聽我說完。沒錯,原本召喚系和增幅系的相性確實不怎麼樣,但在限制器的作用下,卻可以做到暫時改變自身的靈式。這是因為自身的實力越強,則和相斥的靈術斥力越大,假如只有C級的威力,理論上可以掌握多種系別的靈術。不過這也不意味著等級越低的靈術師越全面,因為每個人天生的靈式其實是很強的,所謂的評級不過是看每個人的具體發揮,發揮不出來,評分低,未必就意味著他自身靈式就弱。”
“預備班應該是每個星期都要來一場模擬戰,大家對彼此掌握的靈術都十分熟悉了,正因如此,限制器的偽裝效果才能出奇制勝,這也十分考驗六大基本能力中的偵查能力。沙盤模擬戰的本意,就是為了考驗各個靈術師之間的配合,各類靈術的運用和應對,從而提升六大基本能力,因為不管你掌握的是什麼方面的靈術,只要你是戰鬥方面的靈術師,就必須提升自己的六大基本能力,到時候真的上了戰場,才能實實在在提升自己存活下來的機率。”
“一組六個靈術師,在戰前選出一位小隊長,也就是決策者,一般情況下是老師帶頭,然後小隊長和成員討論,制訂戰術,選出各自需要掌握的靈術型別,戰鬥中的分工,誰來用這個偽裝的名額等等。畢竟團隊想取得戰鬥的最終勝利,決不能只靠某個人的力量,全員投入戰鬥中也是不合理的,必須有其他五大基本素養的配合,比如運用偵查能力,偵查出敵對小隊的成員動向,誰使用了偽裝的能力,成員分散時,則需要擁有通訊能力的靈術師,來使隊伍緊密聯絡在一起,交換彼此偵查到的資訊等等,輔助能力和綜合能力就不多說了,這些是可以直接投入正面戰鬥的,更需要好好配合,而最重要的,自然是戰略能力,只是最考驗小隊長,也就是決策者的。”
“你不是一直想要在班裡獲取威信嗎?帶領你的隊伍,贏下這場模擬戰,還有什麼比這更有說服力的?”
風少最後的一番話,無疑激起了盛一凡心中的好勝心。沒錯,還有什麼比這更有說服力的?
這模擬戰的規則還真是有意思,一看就是某人付出了大量的心血。盛一凡眼中燃燒著火焰,他開始期待起下午的
本章未完,點選下一頁繼續。