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悠拿起保溫杯，開啟瓶蓋，松針一根根豎立在杯口，氤氳的熱氣模糊了眼鏡，他喟嘆似地啜了一小口，才慢條斯理地問：「又是寧宓的事吧？」

數學老師納悶，這班主任，什麼時候學了預知先機的本事？

他點點頭，遞上卷子，卷子被對摺成兩半，上面的那半最頂上，一個鮮紅的0赫然醒目。

班主任已經見多識廣，已經打好注意的他，這次還有心情嘖嘖稱奇：「豁，就10分？」

「不是，哪能啊。」數學老師說。

「總不能是0分吧？」班主任狐疑問，「這麼多選擇題，一道也沒蒙對，還是一個都沒寫？」

數學老師哭笑不得：「這都說的哪跟哪，什麼十分零分的，她得了滿分！滿分，一百五十分！」

班主任也激動起來：「什麼分，一百五十分？」

要不是他是班主任，數學老師都懶得理他了，他再遞上卷子，「你自己看吧。」

班主任接過卷子，數學老師繼續說：「這次摸底卷的難度你是知道的，尤其是數學，還摻了幾道奧數題進去，邊邊角角的零碎，有一個算一個考了大半，就這樣，寧宓同學還是拿了滿分，我看這孩子啊，有數學上的天賦。」

「學校明年起，不是準備成立一個專門的數學班嗎，她既然有天賦，倒可以去試試。就是不知道——」數學老師問班主任，「寧宓其他科的成績怎麼樣，要是個全才，倒沒必要放棄高考，去搞奧數了。」

班主任一時間悲喜交加，默然不語。

良久他擰上保溫杯蓋，說道：「你說的也有道理，正好馬上開家長會，我和她的家長談談。」

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