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__時間在悄悄地走入晚上六點的範圍，點到六點四十分的時刻。此時小誠已經到達西校區，正步入大門左邊的活動中心。

__當小誠走進活動中心裡面時，才發覺今天有許多人在這裡進行團練。除了小誠最近所參加的弦樂社裡有幾個人在左方社辦房間外練習小提琴和大提琴，也有國樂社的社員在中央空地上進行合奏;另外桌球社的人今天也在右方社辦外的桌球上練習打桌球，因此這時候的活動中心，顯得格外熱鬧。

__此時小誠走到弦樂社的社辦，看到幾位熟悉的團友在練習弦樂器，所以他上前跟這些朋友問好，說道：「嗨!這麼晚還在練琴嗎?」

__只見社員當中資歷最深，同時也擔任社長的三年級學姊‐藍巧宜學姊講道：「是啊!小誠，我們弦樂社下個禮拜就要到東校區戶外廣場表演，所以要加緊練習才行。對了，小誠!你那天是否有空，可以幫我們一起團練?」

__「可能會吧!學姊!如果那天我有空的話，我就會和你們一夥團練演奏。」小誠對於社團團練的熱情既不多也不少，因此對於藍學姊的要求也是模稜兩可，隨便應付了事。只不過藍學姊似乎沒有領悟小誠的意思，以致於她認為小誠一定會參加社團表演，滿嘴微笑地說：「那麼我們就期待你的幫忙喔，小誠!」

__「好啊!好啊!」小誠隨意答一兩句話來回覆藍學姊後，他破不得進入社辦拿起自己心愛的大提琴，並坐在一個角落(為了不打擾其他社員的練習，故小誠選擇在室內練琴。)拉奏他喜愛的曲子‐巴赫大提琴無伴奏組曲第一組曲(bwv1007，於1717‐1723在科登所創作的樂曲。)。

__拉著這首既複雜又艱澀的曲子，使小誠一開始拉奏地非常吃力，但他寧願享受自己一個人演奏欣賞樂曲的時光，也不願和其他人一同合奏美妙的音樂。因此當他從前奏曲(prede)一路拉到最終曲吉格(gigue)，他都不曉得時間早已走過了十幾分鐘了。

__在拉完第一組曲後，小誠看了牆上的時鐘，此時已是晚上七點，小誠感覺自己拉奏的不是頂好，又從前奏曲開始拉奏，當他拉奏到第三篇曲子‐庫朗特(urante)時，他聽到一個極為尖脆的拍手聲。

__「拉的好啊!學弟。」一股清脆溫和的女聲，讓小誠暫停手邊的拉奏，即時把頭轉向前方，看到一位綁著馬尾，個子十分嬌小的女子‐初教系三年級的李淑貞學姊，正一邊拍著細長的小手，一邊說著讚賞的話。

__聽到學姊的鼓掌叫好，小誠頗不好意思地說道：「哪有，學姊?今天拉奏極為不順手，有幾個曲子不是拉錯，就是不清不楚。」

__「呵呵，學弟!你太過謙虛了。在我們社團當中，你是個非常出色演奏家啊!」

__「學姊!那是因為我是音教系，當然會比其他人演奏的好啊!如果是與其他音教系所有學生相比，我可沒有保握得第一喔!」

__「呵呵!學弟太謙虛了。對我來說，你已經是最棒了。」

__聽了學姊的讚美，小誠不知是高興還是哀愁，因為以他的水準來說，他認為他大概是所有音教系當中倒數第一或第二;只因為弦樂社鮮少有音教系的學生來加入，使得他有被人吹捧的「假象」。

__「學弟，不要這麼沒自信啊!看開點，以後無論做什麼工作都會有自信的。」李學姊看著這位個性有點耍自閉的學弟，一點自信都沒有，於是便講些話來激勵他一下。

__聽了學姊的鼓勵，小誠滿懷感激地說：「感謝學姊的鼓勵，我覺得十分受用。對了!學姊，你來這兒有什麼事呢?」

__李學姊聽到小誠的問話，開心地笑著說：「