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三層的建築，比起學生的宿舍樓卻要大上許多。如此大的一棟教學樓，一層並排放下六間面積不算小的教室辦公室。

而這單獨位於最上層的學生教室。

面積更是可想而知。

光是想到那個面積，就覺得有些冷呢。不自然的抿了下唇，我從來都是踩點一族的，時間都是算得準準踩點到校，這個時候考試時間大概也快開始了。

一想到剛來這兒便有一場考試在等著自己，心裡頭就不舒坦。不過不管是誰，只要是面對考試八成都開心不起來的。

一隻腳踩在臺階上，在上樓前我忍不住瞥了一眼一樓。

整棟教學樓只有一個樓梯，開在左側。而其他的，則都是一間一間的教室。

之所以覺得是教室，可能因為這兒是教學樓，所以我本能的覺得這一層被封起來的房屋。

都是學生的教室。

看著像教室，不過具體是什麼我也說不上來，因為它們的門都是緊緊合上的，就連窗戶也被厚厚的木板牢牢釘住。

完全被廢棄的樣子呢。

不只是被廢棄了，甚至都不允許學生進去啊。

也不知道是為什麼，竟然要將這一層全部封掉。

在上樓的時候，還不忘粗粗的掃一眼，具體的教室數目不是很清楚。

不過看上去，好像是六間。

三樓不算高，沒一會兒也就到了樓上了。原本以為上了樓梯拐個彎就是教室正門，可當我看到一拐彎面前的卻是一堵被砌得結結實實的牆時。

整個人都愣了。

搞什麼，不是說好教室在三樓的嗎?為什麼我一上來，看到的不是教室的大門而是一堵牆啊。

這個玩笑，可一點都不好笑。

正站在那兒發著楞呢，後頭卻傳來一個人的聲音。

&ldo;同學，你站在這兒幹什麼?&rdo;

突然冒出來的聲音，足足嚇了我一跳。壓根沒有聽到有人上樓的腳步聲，這個聲音就好像憑空出現一樣。

我可不承認自己是個膽小鬼，不過這個聲音也確實夠嚇人的就是了。

趕忙回過頭，正巧看到後頭那人推了推自己的眼鏡。

&ldo;陳老師您好，這個，教室不是在教學樓的三樓嗎?可是這個……&rdo;

後頭的話我就沒再說了，而陳老師馬上就明白我想要問什麼。

答道。

&ldo;這個我還真忘了跟你說了，因為我們這兒就一個復讀班，所以第三層對於教室來說太大了。這兩邊我們都直接砌死了，教室你往前走，就在這一層的正中間。&rdo;

說這話的時候，陳老師還不忘抬起手朝著前方指去。

在走廊上往外走了幾步，貼在走廊的護欄上，這下子終於是看到傳說中的教室了。

剛才因為站得太過靠牆，眼睛出現了死角還以為整個三樓就是一堵完完整整的牆呢，現在這麼一看，倒是看清了。

整層樓的兩端，本應該是教室的地方都被砌成牆，只有最中間的那塊凹了進去。

如此的建築模式，我第一時間想到的是。

進去了，是不是就等於被一輩子困在裡面了。

不自然的吞了吞口水，不過沒等我出聲詢問，陳老師已經說道：&ldo;好了不要在外頭髮呆了，快點進去吧，一會兒還有考試呢。&rdo;

&ldo;嗯，好的。&rdo;

雖然對於這種類似於將學生困在中間的教室沒什麼好感，不過既然都已經來這兒了，總不能任性的站在外頭吧。

下意識的顛了顛捧在手上的書，跟陳老師打了一聲招呼