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十五年前的復讀生的同學有，現在的復讀生。

同樣也有。

畢竟大家都是經過過高考的優等生，本被大家報於厚望的他們，最後竟然失敗了。

這親戚，這朋友，這父母的失望。

一切的一切。

都是他們的夢靨。

話到如今，已不需要多言。因為他們的瘋狂，無形中又害死了那麼多的學生。現在的同學們，理智幾乎都崩潰了。

有的虛脫的坐在那兒，有的則看著自己的手，想著自己之前到底做了什麼。

同學們，都傻愣在那兒。

可卻有一個人，就算到最後仍舊覺得。

復讀班不可以有插班生，一切的災難都是因為插班生。

一開始將所以的一切怪到我頭上的，是潘世傑。而現在呢?最應該解開心結的，就是他了。

只是潘世傑一直的默不作聲，卻多少讓人有點不舒坦。

為什麼在看潘世傑的神情時，我覺得物理老師的話，自始至終他都沒聽進去。

潘世傑那兒一直沒有出聲，以至於跟著過來的其他的老師，都覺得奇怪了。稍微的沉默了一下後，數學老師先開口說道。

&ldo;潘同學，既然事情是這樣的，那麼你也冷靜下來吧。班裡頭出現的這些事情，大家也都不希望，這些事等離開這兒後在細說。現在什麼都不要想，你先冷靜下來，放空一切冷靜下來。&rdo;

實在是一直不出聲的潘世傑，讓人覺得像是暴風雨前的寧靜。使得老師們，也部的要開一下口，算是給他一個提醒。

數學老師的話，絕對是出於好意。可是已經徹底沒了理智的潘世傑，怎麼可能因為那所謂的另一個事實，而放開自己心裡的芥蒂。

別說他放不開，就算放開了。

為了消除我這個不應該存在的插班生，林子裡頭有多少學生是他誤傷的，他怕是自己都不敢回想吧。

雙拳握得越來越緊了，緊得讓人擔心，在這樣用力，指甲會直接陷進肉裡面。

當拳頭緊到一定程度的時候，潘世傑說道。

&ldo;不是他的錯，怎麼可能，這一切就是他的錯，他的錯，全部都是他的錯。&rdo;

最後的那一聲，潘世傑直接吼出來的。在吼出那一句後，那個傢伙直接朝著我沖了過來。就算是到了最後，這位學習委員也仍舊想讓我從這個復讀班消失。

或許，他所在意的並不是我的存在，會是這個復讀班的詛咒。而是那個平衡點，那個所謂的復讀班的平衡點。

沒有努力的人，不曾像他們一樣那麼努力的人，憑什麼最後取得的成績卻跟他們不相上下，甚至於比一些人來說。

還要更多。

這個復讀班，是不能有插班生的。在這個復讀班，凡是不努力的人，最後都會被帶走。

這些話，在潘世傑朝我衝過來的時候，奇妙的浮上腦海。

他的突然發難，驚得其他的人，都尖聲叫出。

看到潘世傑撲過來，我知道自己應該跑的。可是身體像是被什麼東西給牢牢抓住一般，竟動不了了。

身體動彈不得，只能站在那兒看著潘世傑朝我衝上來。有人想要上來幫我，有人在邊上大喊著要我快點避開。奈何身體就是動不了。

就在潘世傑快要撲倒我跟前時，眼中只有他的我，卻看到他的身體猛的顛了一下，隨後整個人朝我這兒跌了過來。

眼前的一切，潘世傑跌過來的一切，像是慢動作放映一般。就連潘世傑的表情，我也看得清清楚楚。

他先是一愣，然後像是意識到要發生什麼似的，臉上滿是驚慌和恐懼。

就在他的驚慌以及恐