第83章 農村治理參與(第2/4 頁)

織書記，為農村黨員幹部授課，內容涵蓋了黨的理論知識、農村政策法規、基層黨組織建設等方面。透過這些培訓和學習活動，農村黨員幹部的政治素質和業務能力得到了顯著提高，他們更加堅定了為人民服務的宗旨意識，更加明確了自己的職責和使命。

同時，林瑤還建議加強農村基層黨組織的陣地建設。她積極爭取資金，為農村黨組織建設了一批標準化的活動場所，配備了現代化的辦公裝置和學習資料。這些活動場所不僅成為了農村黨員幹部開展工作和學習的重要陣地，也成為了聯絡群眾、服務群眾的重要平臺。在這些活動場所裡，農村黨員幹部可以定期組織黨員大會、村民代表大會等活動，聽取群眾的意見和建議，解決群眾的實際問題。

在完善村民自治制度方面，林瑤也提出了一些建設性的意見和建議。她認為，村民自治是農村治理的重要組成部分，只有充分發揮村民的主體作用，才能實現農村治理的民主化和科學化。

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為了完善村民自治制度，林瑤與當地政府一起，制定了一系列的規章制度，明確了村民的權利和義務，規範了村民自治的程式和方法。他們還組織了村民自治培訓，向村民普及村民自治的知識和方法，提高村民的自治意識和自治能力。

在實際工作中，林瑤積極推動村民自治的實踐。她鼓勵村民參與村莊規劃、環境整治、公共設施建設等事務，讓村民在實踐中提高自己的自治能力。例如，在一個村莊的環境整治工作中，林瑤組織村民召開了村民代表大會，共同商討環境整治的方案。村民們積極發言，提出了許多寶貴的意見和建議。最終，大家達成了一致意見，制定了詳細的環境整治方案。在實施過程中，村民們積極參與，自覺清理垃圾、拆除違建、美化環境。經過大家的共同努力，村莊的環境得到了顯著改善，村民的自治意識和自治能力也得到了提高。

加強法治宣傳教育也是林瑤關注的重點之一。在她全身心投入農村治理的工作中，深刻地認識到法治對於農村穩定與發展的不可替代的作用。

她深知，法治是農村治理的重要保障。在傳統的農村社會中，人情關係和習俗往往在解決問題中起著主導作用，但隨著時代的發展，這種方式的侷限性日益凸顯。缺乏明確的法律規範和公正的執法程式，容易導致矛盾的積累和激化，損害農村社會的公平正義。只有建立健全的法治體系，讓法律成為農村治理的準則，才能保障村民的合法權益，維護農村社會的和諧穩定。

只有加強法治宣傳教育，提高農民的法律意識和法治觀念，才能實現農村治理的法治化。然而，在農村開展法治宣傳教育並非易事。農民們的文化水平參差不齊，對法律條文的理解能力有限，且長期以來形成的思維習慣和行為方式難以在短時間內改變。但林瑤並未因此而退縮，她堅信，只要方法得當、持之以恆，就一定能夠取得成效。

為了讓法治觀念深入人心，林瑤首先從豐富宣傳形式入手。她組織了流動法律宣傳隊，深入到田間地頭、農戶家中，用通俗易懂的語言為農民講解法律知識。透過舉辦法律知識競賽、法治文藝演出等活動，將枯燥的法律條文融入到生動有趣的節目中，讓農民在歡聲笑語中學習法律。

同時，林瑤注重培養農村的“法律明白人”。她在村裡選拔了一批有一定文化基礎、熱心公益的村民，進行集中法律培訓。這些“法律明白人”成為了法治宣傳的骨幹力量，他們在日常生活中能夠以身作則，帶動身邊的村民尊法守法用法。

林瑤還積極利用現代資訊科技手段開展法治宣傳。她建立了農村法治宣傳微信群，定期推送法律知識和案例分析。在村裡設定了法治宣傳欄，及時更新法律政策和典型案例。此外，她還與當地電視臺合作，製作農村法治專題節目，擴大法治