第14章 指導(第1/4 頁)

在佐助和小櫻各自沉浸在自己的思緒中時，鳴人已經迫不及待地拉著博人的手臂。

興奮地將他帶到了訓練場旁邊的小樹林裡，他們兩人迅速消失在了佐助和小櫻的視線中

博人帶著一絲困惑，向鳴人提出了自己的疑問：“鳴人，為什麼我們要到這麼偏僻的地方來練習螺旋丸呢？在訓練場練習不是更方便嗎？而且我感覺佐助好像也很想學習這個技能。”

鳴人聽到博人的疑問，臉上露出了得意的笑容，他興奮地說道：“如果佐助真的想學螺旋丸，那就讓我來親自指導他吧！一想到我能夠教那個總是擺出一副臭屁樣子的佐助，我就興奮得不得了，哈哈哈哈！”

鳴人帶著一絲懇求的語氣，對博人說道：“博人，你能不能幫我這個忙？我真的很想給佐助那囂張的氣焰來個小小的打擊，拜託了，就這一次！”

博人看著鳴人那充滿期待的眼神，於是他笑著答應：“這樣啊，那沒辦法了，我就幫你這個忙吧。”博人答應了下來，誰叫你是我老爸呢。

“好耶！”鳴人聽到博人的肯定回答，臉上立刻綻放出燦爛的笑容，他興奮地跳了起來。

博人雖然答應了鳴人的請求，但心中還是感到有些彆扭。

畢竟，他要教的是自己的父親，而且螺旋丸還是鳴人最擅長的忍術之一。

“那我們就開始吧。”博人說完，便開始集中精神，準備施展螺旋丸，查克拉在掌心凝聚，形成一個旋轉的查克拉球。

而鳴人則是眼睛緊緊的盯著博人的手心，眼睛都不敢眨一下，生怕自己錯過任何關鍵的步驟。

儘管鳴人目不轉睛地盯著博人的手心，但當博人手中的螺旋丸已經形成時，鳴人都沒看出來怎麼做到的。

博人注意到鳴人眼中的困惑，解釋道：“螺旋丸是a級難度的忍術，不是那麼容易就能掌握的。你沒看懂也是正常的，畢竟它需要時間和實踐來慢慢領悟。”

博人突然意識到自己也是不久前才掌握了螺旋丸，對於如何教授鳴人，他感到有些迷茫，只能照搬木葉丸哥哥的方法。

博人沉思了一會兒，然後開始向鳴人解釋螺旋丸的原理：“要掌握螺旋丸，首先需要將查克拉集中在手掌上，然後將這些查克拉壓縮成一個非常小的範圍，並且讓它們以極高的速度旋轉，形成一個高密度的'查克拉球'。”

鳴人聽到博人的解釋，臉上露出了一副恍然大悟的表情，他連連點頭，說道：“哦！我明白了，我明白了，果然”

“嗯！”博人看到鳴人迅速理解了螺旋丸的原理，滿意地點了點頭，心中暗自讚歎：真不愧是老爸！悟性就是高啊，一點就通，不用我去費心思去教導了。

“果然我還是不懂啊！博人你能不能講得更加通俗易懂一些。”鳴人撓了撓頭，有些不好意思地說道。

博人聽到鳴人後面的話後一個趔趄，差點摔倒在地，既然不懂的話，就不要裝成很懂的樣子好吧。

博人從自己的忍者包中拿出了一件物品，他微笑著對鳴人說：“幸好我早有準備。”他手中的物品顯然是為了幫助鳴人更好地理解螺旋丸的原理而準備的。

鳴人看見博人從他的忍具包裡面拿出了一小袋氣球后問道：“博人，你拿著這些氣球要幹嘛，我告訴你啊，我已經過了玩氣球的年紀了，我可不會陪你胡鬧。”

博人看著鳴人，無奈地搖了搖頭，解釋道：“你想到哪裡去了，這些氣球是用來練習螺旋丸的道具。”他一邊說，一邊開準備向鳴人展示如何使用這些氣球來模擬螺旋丸的練習過程。

“這幾個氣球能和那個螺旋丸有什麼關係？”鳴人對此表示懷疑的態度。

“你好好看著就行。”話音剛落，博人就在鳴人疑惑的目光中小步跑到不