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這時候得上了初中才有英語課的，主課就數學語文，簡單的很。李明就當從學校領的新課本了，回家不到十分鐘就翻完了，坐小板凳上感嘆，真td簡單啊，照課本上看來，如果她緊著點兒，上學之前就能把龍鳳胎一年級課本都給忙活一遍。

足夠他倆上學並且不被退貨回家了。

說幹就幹，先準備些簡單的教具，打算過幾天有成績的時候跟她媽申請些經費買本和筆。現在先弄些簡單不花錢的吧。

領著龍鳳胎出去小土丘那兒童樂園玩的時候，順路回來在村裡小學的垃圾場撿了些粉筆頭，還有彩色的，雖然少些。後來居然還不時的能找到鉛筆頭橡皮，龍鳳胎對這種拾荒行為相當踴躍。

李明又在家裡雜物堆裡扒拉出來一塊半平米見方的小薄木板，灰突突的顏色，正好用來當黑板。

所有的東西兩天就備齊了。

這兩天李明也沒讓龍鳳胎閒著，加上名字，已經認識了十個字了。五個數字和三個拼音，基本上掌握的挺熟練了。不過都是在地上拿樹枝和滑石比劃的，看來得買點本子，或者新鉛筆也可以買幾支，可以充當獎品下發。

晚上李明趁她媽高興的當兒，提出了申請，沒想到她媽痛快地答應了，並且馬上給了她五角錢的經費。李明倒是有點驚訝，記得她媽好像是在她們上初中之後才開始重視她們學習的啊，現在怎麼這麼開竅了。

不過在她整理教具的時候看見她家那本新華字典，倒是若有所悟。長大後聽她媽說，字典是李明出生的時候他老爸買的，當時用它給李明查名字，另一方面也是希望孩子將來能好好讀書的，可被她們小時候後大人不在家給當擦屁股紙給撕掉幾頁。

其實父母對孩子還是有著美好的期望的，但是生活的重擔壓的他們沒有功夫想太多。

現在看李明熱心讀書，當然高興，不過也沒指望太多，就當他們小孩子過家家罷了。但是經濟上還是儘量滿足她們，也算是一種平時忽略孩子的心理補償吧。

當然，李明的教學自救也沒那麼容易。

兩個小的自由散漫慣了的，有點不受約束，現在李明還沒調整過來時差，時間也挺緊迫，哪有心情搞什麼快樂教學什麼的，東西齊全了後，每天固定上課時間，誰不聽話小樹枝伺候，後來在小弟的屁股蛋子上留了條痕跡，本來她恐嚇好了，還是被小妹那個欠嘴偷偷告了御狀，晚上她老媽把李明很？了一頓，嚴正警告她不許暴力體罰兒童。

第二天，老爸老媽一走，李明看了看時間，拿出那塊充當黑板的小木板，架到她家那八仙桌上，拿出個螺絲疙瘩在一塊鐵皮上噹噹敲了起來。兩個小的連忙從外屋跑了進來，在炕沿上坐好。李明看他倆坐的挺直溜，滿意地點了點頭，表揚：

&ldo;不錯，行動挺迅速，嗯，迅速就是快，在學校無論做什麼都得快。今天上課之前我說件事情，昨天李連輝同學課堂上亂跑，被老師我打了一下，但是認錯態度良好，今天表揚並獎勵新鉛筆一支。李琳同學添油加醋到家長那裡，家長就是同學們的爸媽，到家長哪裡瞎告狀，導致老師我和家長爸媽的關係不和諧了，所以提出批評。以後誰也不要隨便向家長告狀，這不利於李連輝同學和你自己的健康就是沒病的成長。所以，老師宣佈，未來一星期就是七天的班長就由李連輝同學擔任。明白了麼？&rdo;

&ldo;明白了。&rdo;聲音一大一小一亢奮一萎靡。

&ldo;所以，今天以後的起立由班長李連輝同學來喊，好了，上課。&rdo;

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