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中氣十足，理不直氣還壯。

學生們默契地笑了起來，物理老師也跟著樂呵了一下，然後問：「卷子都發了多久了？不會怎麼不問吶？還有，你那個過程要直接抄的話，不如乾脆直接投影算了！你看看第五排到第十排你寫的式子哪個不是廢話！」

施寄原撓頭：「多寫又不扣分嘛。」

老師在笑聲中把施寄原給攆了下去，然後解鎖了手機，看了幾眼後說：「年級有七個滿分的啊，我們班居然就一個。怎麼還有個扣了05分的……餘杺！你下次別在答題卡上打草稿！」

餘杺被叫到名字，十分給面子地停下了正在轉的筆，表示自己很尊重老師。

物理老師沒好氣地瞪了她一眼，然後目光移到她旁邊，也沒指名道姓：「滿分，上來給大家講講。」

不知道是不是餘杺的錯覺，滿分同學舉手投足間帶著一股貴公子氣息。

背挺得很直，走路也不急不緩，雨後的陽光斜斜落腳在講臺，襯得他的背影修長而溫柔。

金色的光線剛剛也曾照在她前桌身上，而餘杺剛剛想到的是，施寄原該洗頭了。

喬棲的黑板字不遜色於平時，一筆一劃清晰好看，卻也寫得不慢，他語速也平緩，不算大聲，但教室裡特別安靜，能聽得很清楚。

「最後把已知條件代進去……」

自信、沉穩。

這是餘杺最先想到的形容詞。

喬棲從來不會做什麼譁眾取寵的事情，不會在老師說話時接嘴開玩笑，看起來很正經，也應該是存在感薄弱的那一類人。

但實際上並非如此。

喬棲的人緣很好，成績好也不拿架子，課間常有人會來找他問題。他也從來不會不耐煩地敷衍了事，講題的時候不像餘杺以為的那麼囉嗦，因為思路很清晰，三言兩語就能讓人抓住關鍵點。當然，前提條件是問題的人也算可教之才。

喬棲也不是班幹部或者科代表，不需要頻繁地和所有同學來往，但他在進入新班級沒多久，就記住了每一個同學，每一個人也都認識他。

是因為出眾的外表和成績嗎？這很難說，不過餘杺認為這些都不是主要原因，佔大頭應該是他的性格吧。

喬棲把筆放回講臺上的時候，掌聲也來得洶湧澎湃。

餘杺跟著拍了拍，注意力又回到轉筆上面。

—

晚自習通常是真的自習，但偶爾也會有老師不顧學生的怨氣來上課。

所以當老王走進教室的時候，一陣陣哀嚎連天，聽得餘杺差點兒都想跟著叫兩聲。

柳月杉剛才問了喬棲一道題，喬棲寫在便利貼上遞給她，看著老王要講話，連忙把紙條折了放文具袋裡，慌得讓人以為這是什麼小情書。

老王當然不會注意到這種細節，他清了清嗓子開口道：「別急著嚎啊，我是來說好訊息的，不上課，瞧把你們急的。」

「老師！是說開運動會吧！」

「誰搶我臺詞，一點儀式感也沒有。」

學生們立馬從哀嚎無縫銜接到歡呼，變臉快得跟翻書一樣。

餘杺覺得這個新組成才一個月的班的同學還挺有默契的，聲音聚在一起特別有氣勢，估計隔壁班的都能聽見。

「不止這一個，咱按順序說啊。」一聽還有不知道的好訊息，大家有齊齊閉嘴安靜下來，老王笑呵呵地道：「下個星期五，學校會組織一次外出活動……」

又歡呼上了。

「咳咳，安靜啊。這不出意外是你們高中最後一次出遊活動了，希望大家都能積極參與……」

「老師！不去的話能放假嗎！」

老王笑得十分和藹可親：「因為身體狀況或者其他原因去不了的同學可以