第92章 生活磨滅少年心(第2/2 頁)

“經歷了人生百態世間的冷暖，還有幾人能笑出曾經的溫暖純真。”

“聽了這首歌讓我有點想離家出走……”

“家人們，辭職信已經提交了。”

“油箱加滿，走起！”

“誰不想仗劍走天涯，看著逐漸年邁的父母，嗷嗷待哺的孩子，有的只能是不能停下的腳步，不要說辭職，請幾天假都得思考下。”

“敗給了生活，活著！”

“……”

這首《曾經的你》是龍戰的唱功的提升。

這是對青春歲月的懷念和無悔宣言。

每個有理想的年輕人在實現自己夢想的過程中都是孤寂的。

歌曲中透露出的堅定與自信，如同一股自然之力，激勵著每一個聽眾。

龍戰用他那獨特的嗓音，將聽眾帶入了一個充滿回憶和感慨的世界。

這不僅是對過去的回憶，也是對人生旅途中經歷的一次回望。

歌曲鼓勵著人們珍惜過去，同時勇敢地面對現在和未來。

讓人記憶深刻還有副歌部分的那段無歌詞吟唱。

追尋夢想的路上，每個孤獨的夜晚，失敗時的心酸和成功時的喜悅，太多太多的情緒，已經無法用歌詞來表達，一切都在這段吟唱中。

這又是鏡花水月的一次創新。

全新的風格，民謠搖滾，單單一個前奏就能夠觸動人心。

龍戰的從容使得整首歌曲在演繹上顯得更加鬆弛和自然，彷彿是青春歲月中的迴響。

《曾經的你》的影響力遠不止於此，它激發了許多人內心深處的渴望，驅使他們去探索更廣闊的世界。

這首歌唱出了無數人的心聲，讓每一個行走在人生道路上的人都能在其中找到自己的影子。

也因此引發了不小的辭工潮。

……

走在校園的小路上，聽著《windy hill》的旋律，江月白感到格外愜意。

沒想到學校的動作還挺快，這就把曲子anpaishangle 。

下午有兩節國畫課，因為其本身的原因，基本上都是兩節連上。

這段時間江月白在趙雪琴面前展示了不同風格的繪畫功底，令其和學生們震驚不已。

工筆畫、寫意畫。

山水畫、人物畫、花鳥畫。

水墨畫、彩墨畫。

每一種型別都展現出極高的造詣。

在震驚之餘，趙雪琴也陷入了思考。

現在的年輕人都這麼厲害了嗎？

這是哪家的公子出世歷練來了？

本來一個青綠山水畫就已經重新整理了趙雪琴的認知。

如今江月白展現出來的實力足以媲美任何一位國畫大師。

甚至說已經超過了那些人。

對於江月白這樣的學生，趙雪琴感到自己已經沒有什麼可以教授的了。

她曾明確告訴江月白，他其實不必參加國畫課，學分都會給他的。

但江月白仍舊每節課都準時到場，這讓趙雪琴有些無奈。

這來幹什麼呢？

難不成還指望我教你什麼嗎？

對江月白來說，參加國畫課一方面是因為他的課程本就不多，閒著也是閒著。

還有一點就是因為全善飛他們。

之前答應過他們說會給他們點建議，自然不能食言。