第44章 話劇開演前（三）(第2/2 頁)

以來的努力就要在今天之後見分曉了。當然了，比賽獎勵什麼的其實都是次要，重要的還是大家能否從這次的活動中留下對自己而言的珍貴記憶，至少在未來的某天，大家是否能為今天的這一刻感慨萬千，但不論如何，我覺得大家能夠一起為某件事而努力應該是一件很值得高興的事。”

說到這裡，白楓環顧了一下每個同學的身影，在這其中重點看向了加藤惠。

注意到了白楓的視線，加藤惠輕輕點了下頭。

與加藤惠相視一笑後，白楓開始做最後的總結。

班裡的同學們也在此時一齊注視著他們的班長，至於他們的班主任零奈老師則是在眾人的盲點區關注著自己的學生們。

為了能讓班裡的每個人都擁有參與感並留下充實的體會，白楓才會提議表演話劇。

而現在這個班裡所有學生都集結在這不大的準備室的場景，正是白楓所希望看到的。

“那麼大家，一起努力到最後吧！”

白楓鼓足幹勁舉起了右手。

“哦噢噢！”

被白楓的話語鼓舞了的眾人也一齊舉起了單手（某位仍然在玩遊戲的桂木同學和顫抖著身體的鯰川同學則是被身邊的人抓住手舉了起來，在此得感謝一下士道和穗乃果。）

雖然實際與眾人的表演關係不大，但希婭依然高興地與加藤惠一起歡呼著。

零奈老師在學生們身後欣慰的看著這一幕，眼眶中不禁淚光閃爍。

「第二世的童年，還算不錯吧，至少比上一世好多了。」

白楓看著眾人歡呼的場景，心裡默默想到。

白楓雖然有著前世的坎坷經歷，但他一直認為：孩子就應該有孩子的樣子，雖然嬰兒的樣子他裝不出來，但至少在嬰兒之後，他不想因為二世為人的成熟而虛度這一世的童年，與幼稚的孩童劃分界限。

所以，他一直讓自己保持著孩子該有的純真、好玩以及——熱情。

“讓我們為五年一班學生們的大合唱表演鼓起熱烈的掌聲，感謝他們為我們帶來充滿激情的歌聲…………”

觀眾席前，表演臺上的主持人滔滔不絕的為上一場表演進行收尾，同時為下一場的表演揭開序幕。

“…………那麼接下來有請五年四班的李思怡同學為我們帶來由詩歌改編的歌唱表演，請大家掌聲歡迎！”

在五年二班學生們加油打氣的現在，體育館中的表演仍在繼續…………