第4章 初見胡神醫(第2/2 頁)

精神，知道胡管家要到了。

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胡神醫看這眼前這個唇紅齒白的小娃娃時，雖然前面收到胡管家的簡單介紹，還是被姜夔的從容淡定給驚訝到了。活了六十年，胡神醫可謂閱人無數，姜夔這樣的孩童他見過稍微妖孽一些的，這麼妖孽的倒是第一次見，那一刻，第一眼胡神醫就動了收徒弟的心思，原本胡管家和他說時，他是好奇這個孩兒想看一眼，然後交給三子胡寶鑑帶個三年五載看看潛質如何的，現在他決定自己親自帶幾年這個孩子，或許這是他有生之年的最後一個徒弟了。

清了清嗓子他問了姜夔的基本情況。姜夔從自己父母姓名等家庭基本情況到自己從一歲起便被父親抱在懷內讀書識字等很簡潔地做了一個敘述，並對自己讀過的書籍，大致的水平做了一個客觀的評價，甚至隱晦的介紹了自己擁有超凡的記憶裡等。聽完介紹的胡神醫眼睛再次亮了。學醫記憶超凡是基礎，實踐是保證。各種醫學典籍，藥方口訣都需要背的滾瓜爛熟，然後理解消化實踐，運用的時候信手拈來，而不是遇到疑難雜症辛辛苦苦地去翻資料查藥方，很多醫者起步便敗在記憶上，回想自己當年也是十二歲便讀完了《內經》、《傷寒論》、《金匱要略》、《千金方》、《本草綱目》等幾十本典籍和藥方，十五歲便隨爺爺坐診醫堂。想想自己的兒孫，看看姜夔，胡神醫期待他能如自己當年一般。於是他簡略地和姜夔說了初學要看哪些典籍，可以去胡家兒孫共用的書堂借閱典籍，並提出他的期望，每月記憶一本醫術，每日申時末、酉時初輔導他們一個時辰，那時候一般三子胡寶鑑和幾個孫子也會來聽他授課，胡神醫不在的時候一般是三子胡寶鑑授課，胡府裡有座小藥園，大約三畝地，種植了百餘種適宜生長易存活的常用藥材，藥園傳承了兩千年，從亳城建成就有了胡家的同濟堂，藥園主要供家族子弟學習瞭解藥物生長習性，不同生長期的變化等。於是就讓姜夔暫住李登強那個小院的半間房，早晚讀書，上午去藥園協助管理，下午在醫堂藥櫃學抓藥，管吃住，學徒期一個約給五個銀幣，三個月後根據姜夔的學習表現等再決定是否正式收徒以及他的去留問題等。說完揮揮手讓胡管家帶著姜夔到各處與胡家人認識，特別是三子胡寶鑑，藥園，藥櫃、書房幾處。胡管家心裡暗暗稱奇，老爺這是已經按關門弟子對待了。不由打起精神對待姜夔，不敢將其當做普通孩兒看待。

胡寶鑑見過姜夔，聽完管家介紹後溫和地笑了，深深看了姜夔一眼，點點頭。胡炯則找來一隻方凳放在櫃檯裡，將姜夔放上站立，這樣姜夔的上半身就從櫃檯露出一些，哈哈一笑說：“這就是你以後的工作崗位。”

申時，轉了一圈的姜夔隨胡管家和李登強一起回到三號院，胡管家喊來兩個小廝給姜夔收拾那半間房，並指著一個叫胡小七的說，以後你跟著伺候姜夔少爺，其他活胡小八多做些，並喊來自己的老婆胡李氏給姜夔認識，並安排給姜夔配置全套生活用品，包括一張嶄新的單人床，姜夔這時才知道，胡府裡胡管家夫婦管理一切雜務，權利極大，於是甜甜地喊了一聲胡大媽。後面的事情有了胡管家夫婦的幫助，事情出奇地順利。