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哐響。還有就是電燈好像接觸不太好，白天看得見倒不用開燈，一到晚上就時明時暗的，有時候直接滅了不亮，取下電燈來檢查卻又好好的。

這一點引起了師父的注意，而之前在師父家裡學習的時候，他也曾告訴過我，如果有鬼怪出現的話，周圍的東西或多或少都會受到一些影響，例如電燈，例如收音機的聲音，甚至是蠟燭上火苗擺動的方式等。所以當這個大姐說出電路也許有問題的時候，似乎是給了師父一個稍微明確的訊號：這裡假如電路沒有故障，那就一定有古怪的東西存在。

如此一來，這個教堂改建的小學和村子裡小樹林鬧鬼的事情，似乎在時間上就契合在了一起，也說明無論大小，這兩者至少是有些關聯的。

於是師父立刻問大姐，這個地方在沒改建成小學之前，是一直空著的，還是有別的用途。因為在那個年代，解放初期的時候很多教會都因為戰亂的關係暫時離開了，所以這裡之前的日子一直閒置的可能性非常大。果然大姐說，這裡一直空著的，連個門都沒有。

聽說是清朝時候修建的，村裡的老人都說沒見過這裡有傳教士，荒廢了很多年了。現在這學校的操場，就是以前的村民開闢出來的菜地，房子裡除了一堆破損的東西之外別的什麼都沒有，那個地窖是磚封住門的，沒人去撬開過，也就不知道裡面有什麼。

我心想，如果這教堂的人走了，沒理由單獨還封住地窖啊，而且這地窖是被施工隊炸開的，緊接著一系列怪事就出現了，某種程度上來說，被炸的地窖應該是一個值得調查的地方。果然師父就對大姐說，那麻煩你帶我們到地窖的地方去看看吧。大姐卻說已經炸掉回填了，現在就只剩下個地窖蓋子了，師父說沒關係，帶我去看看這地窖蓋子就是。

於是大姐帶著師父和我走到那個看上去差不多半扇門大的地窖口，然後說你們自己慢慢看，接著就繼續忙活自己的去了。

等大姐走遠了，我低聲問師父說，你為什麼不直接問她村子裡鬧鬼的事，這樣她還能知道咱們是來幹嘛的。師父也壓低聲音跟我說，傻小子，你記住，我們這行有時候就得這樣，當你表明來意後，許多事情都會因為人的關係產生判斷上的傾斜，這法子在面對那些事件的親身經歷者來說當然是最有用的，但是對於這種大姐來講的話就不一定了。咱們東打一槍西開一炮的，從一些看似不相關的地方打聽，心裡也是有答案的，而這個大姐卻不知道咱們要幹什麼。正因為不明白咱們的真實意圖，她才會知道什麼就說什麼，而且都是實話！

我心裡暗暗佩服，師父如果不是個道士的話，去做個騙子應該也能發家致富吧。於是我問師父說，那現在怎麼辦，雖然找到了這地窖口子，但是知道這背後就是化糞池，炸都炸得一乾二淨了，還怎麼查呀，就算知道這裡有問題，進不去也沒辦法，誰還會沒事往化糞池裡鑽啊。

師父瞪了我一眼說，你懂個屁，查事情不一定要進入到最深處，尤其是現在這種壓根沒辦法進去的情況下，只要找到有關聯的東西，一碗水加就可以查個七八分準。

你還記得出門前我跟你說要開始教你法術了嗎？這就是最基礎的一種，是一種水法。你別急，先看我做，回頭這事結束了，我會教你的。

我不說話了，聚精會神地看著，師父從包裡取出一個瓷碗，讓我去問大姐討碗水喝，大姐很熱情地給我倒了滿滿一碗，我端回給師父的時候，卻被師父倒掉了一半，他告訴我要不了這麼多，一般就足夠了，接著他點燃一張預先畫好的符咒，一邊燒一邊在自己面前懸空畫下了一個大圓圈，嘴裡還伴隨著咒語的念誦。

在符咒即將燒完的時候，將連著燒過的紙灰的符咒丟在了碗裡，火一下子就滅了，還剩下拇指大一小段沒有燒盡，但是灰卻大多數融進了水裡，說來也奇怪，那灰遇到