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才被推舉當皇帝，這換成誰都不會答應啊，若是再多上幾年陽壽，也就半推半就了。】

此時，剛把妹妹嫁給劉備的孫權：“……”

完了，別說是送一個妹妹，就是送十個妹妹過去也不頂用啊。天幕直言他會向曹操稱臣，那和劉備的抗曹聯盟肯定是沒了。

現在的他，需要和劉備聯盟抗曹。

【介紹了曹操的生平，再來說說他的成就。】

【曹操唯才是舉，頒佈的招賢令不看重出身和品行，只要有才華就能錄用發揮所長。他創辦學校，不是靈帝創辦的那種開在京城的鴻都門學，而是在州、縣設立學校，就像我們分佈在全國各地的中小學一樣。】

【曹操平定北方時，以出色的手段征服匈奴、烏桓、羌、鮮卑等少數民族，對他們進行教化。】

【當然，曹操最突出的成就是有多首詩入選九年義務教育教材。這才為大家所熟知。】

【現在網路發達，人在家中坐可知天下事。但獲取知識的渠道主要還是來自學校，畢竟上網可以打遊戲嘛。

歷史課本上提到曹操只有寥寥數語，真正讓我們記住曹操的是語文課本。

曹操的詩是樂府詩，和絕句相比是真的長，背起來是真的難。因為需要背誦，所以凡是接受過九年義務教育的，沒有不知道曹操的。】

曹操聽到自己在後世家喻戶曉十分的高興。

單從他的詩來認識他，流傳下來的就絕不會是罵名，而是展現他憂國憂民，惜才愛才，抱負遠大的一面。

只是，什麼是網路？可以讓人在家裡就知道天下大事？什麼又是上網打遊戲？

天幕出現的新鮮詞彙，他聽不懂。

【接下來講講有關曹操的幾大誤區。

誤區一：曹操挾天子以令諸侯。

“挾天子以令諸侯”最早應該是賈詡向李傕、郭汜提出的建議。後來袁紹的謀士沮授又向袁紹提出此建議。

而真正貫徹實施的人是曹操，在說法上委婉了一點，叫奉天子以令不臣。雖然做的確實是挾天子以令諸侯的事，但嘴上是不會承認的。

誤區二：殺友救豬。

友人的家人殺豬款待曹操，曹操懷疑是想對自己不利，屠盡友人全家，說出“寧教我負天下人，休教天下人負我。”之前已經講過，這裡就不多提。

誤區三：曹操抓徐庶母親威脅徐庶離開劉備。事實上，徐庶是自己棄劉備而去，投奔曹操的，雖然在曹魏的建樹不如其好友諸葛亮在蜀漢的功績出彩，但也是一心為曹魏效力。

相關的誤區還有許多，之所以會對曹操有這樣的誤解，主要還是看演義的人多，讀史書的人少。顯而易見，演義比史實更有意思。】

漢朝

曹操反思了一下自己，自己對小皇帝還算是尊重的，該給的體面都給了，即便小皇帝與人密謀要殺他，他也沒有拿皇帝怎麼樣，只是處置了小皇帝身邊妖言惑眾的人而已，對小皇帝已經仁至義盡了。

有董卓廢立皇帝引得眾人群起而攻之的先例在，他也不會對小皇帝怎麼樣的。

魏朝

徐庶擦了擦額頭的汗，差點他就被誤會成劉備安插在魏國的奸細了，還好天幕知道為他正名。

明朝

羅貫中頗為謙虛地道：“謬讚了。”

【好了，有關曹操的盤點就到這裡。下一期影片，我們接著盤點“十大敗家皇帝”系列。】

天幕上又出現了供人點贊、關注、投幣的圖示。

曹操順手點了個贊，表達肯定，又十分大方地投了兩個幣。

從第一期天幕盤點到現在已經過去了二十八天，秦皇漢武對騾子的實驗有了結果，決定將騾子做為主要的