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財，苦於報國無門，抱著一部兵法尋找有識之士竭力輔佐，奈何伯樂難尋。】

天幕上出現了張良走訪眾位農民軍領袖，但未曾尋到明主的場景。

天幕下的眾人看到這一幕十分心疼張良，替那些張良拜訪過的農民軍領袖感到可惜，他們甚至不知道自己錯過了什麼。

嬴政意識到了問題所在。

奸人佞幸把持朝政，賢良的人才報國無門，這或許不單單是對秦朝有恨不願做秦朝的官這一原因，現有的官員選拔制度，是不是也已不合適？

他廢除了分封制的同時廢除了呂相時期的官員世襲制，主要是以軍功選官。

六國已滅，國家統一，再以軍功晉升為主就不太合適了，現在缺的是治國的人才。

精通法家學說的李斯已經不適合了，他需要的是蕭何……

【這一天，張良終於等到了他的真命天子，阿不是，是賢明主公。他在去投奔一個勢力較大的農民軍領袖的路上，遇到了劉邦。】

接下來是一段影片：

[張良率著百餘人的反秦隊伍，與劉邦的隊伍不期而遇。同為反秦組織，雙方人馬進行了友好會談。

張良抱著試試看的心理，同劉邦講起了他的兵法，令他驚喜的是，劉邦是真的能聽懂。

這個農民軍領袖不簡單。

兩人相談甚歡，推杯換盞間，劉邦說道：“我祖父是魏國的縣令，秦滅魏之後，我父親和我成了農民。”

張良也說道：“我祖父和父親都是韓國的相國，秦滅韓之後，我組織策劃了一個刺殺秦政的事件，淪為亡命之徒。”

劉邦聽到前半句時就已經十分吃驚，待聽到後半句時，已經無法用吃驚來形容了。

敢刺殺秦政，哥們牛逼。

更牛逼的是，刺殺秦政失敗了還能活到現在，甚至也是一支反秦隊伍的領袖。]

影片中人物的心聲也被天幕一字不差地放了出來。

各朝各代聽到此處，紛紛失笑。

天幕放的幾個影片，語言和現在不一樣，有點囉嗦，沒有他們日常說話精簡，放在以前可能文人墨客們都會覺得俗不可耐，卻非常通俗易懂，比如這個“牛逼”，雖然不知道是啥，但聯絡上下文，放在這情景裡應當是厲害的意思。

哪怕是找個沒讀過書的人來看，大概也能看懂什麼意思。

不少人想到現在的文字，讀一篇文章，說不定還因為句讀的事引發爭吵。或許，是不是可以借鑑一下後世的風格？把文書也整的牛逼一點？

【張良的太公兵法得到了劉邦的賞識，於是決定暫時跟隨劉邦。】

【為什麼說是暫時的呢？因為張良不忘初心，想要當韓國的丞相。當時項梁勢大，立了原楚國王孫熊心為楚王。張良向項梁提議也立韓國的公子為王。原韓國公子成因為張良的一句話，被立為了韓王。】

【張良志得意滿，如願當上了韓國的丞相。不出意外，他會一直是韓國的丞相，直到致仕。對劉邦只能是做為朋友，盡力相幫，而非投奔。】

劉邦點頭，項羽若是不殺韓王，他得不到張良。

【不出意外的話，就要出意外了。這就不得不提到一個倒黴蛋，韓王成。因為張良的一句話，被封為韓王，但由於自身能力不足，也不像其他人那樣身邊有許多能打仗的武將，手上只有一千士兵，和張良在和秦朝的軍隊打游擊戰，始終開創不了局面。

這也沒有什麼，只要不遇到劉邦，韓王成還是能苟一苟的，遊擊就遊擊，至少還能活命，張良也不會跑。

但偏偏遇到了劉邦。】

【劉邦這個時候手下已經有四五萬人了，攻入了韓王成所在的穎川郡，幫韓王成立國，要求便是借用一下