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開心的是，嵇康對曹魏絕對的忠誠。

【嵇康在司馬家掌權之後，拒絕做官十分決絕。有朋友離職之時，舉薦嵇康代替他，嵇康不去，非但不去，還宣佈與這個朋友絕交。

嵇康這個朋友，名叫山濤，與他同為“竹林七賢”之一。】

天幕上出現了嵇康所寫的絕交信全文。由於實在是太長了，停留的時間並不足以讓天幕下的人全部看完。

天幕下的眾人雖然沒有看完，但是對嵇康的文采有了概念。

【嵇康很小的時候就沒了父親，早年家裡窮，經常和向秀在大樹下打鐵，維持生計。這個向秀也是“竹林七賢”之一。

鍾繇的小兒子鍾會前去造訪嵇康，恰巧就遇到了嵇康在打鐵。】

天幕下的眾人：“？？？”嵇康如此神仙似的人物居然在打鐵？鍾會親眼見到，對嵇康的神仙濾鏡得碎了吧？

嵇康打鐵，讓他們意識到，神仙也是要吃飯的。

宋朝之後的文人沉默了，瞧瞧自己弱不禁風的身子骨，再瞧瞧人家嵇康，同樣是文人，差距怎麼就這麼大呢？

都是宋朝重文輕武惹的禍啊。

【鍾繇是三國時期魏國的重臣，配享太廟。他的兒子，身份尊貴。

嵇康不理會鍾會，專心打鐵。

鍾會是個有才華的，擅長辯論。他見嵇康不理他，在一旁看了很久嵇康打鐵，最後還是走了。嵇康見鍾會要走，終於開口了：“何所聞而來？何所見而去？”鍾會答道：“聞所聞而來，見所見而去。”

兩人的對話有種佛教禪語的感覺。

後世蘇軾在《聞辯才法師復歸上天竺以詩戲問》詩中就引用了“何所聞而來？何所見而去？”這一句。

說句題外話，看史書真的能夠從中學到很多。古代學子是將史書當成必修課的，裡面記錄的故事都是先輩的經驗，不說別的，就連寫詩都能夠用上。

看到蘇軾的這首詩，作者菌和蘇軾英雄所見略同啊，嘿嘿。】

天幕上出現了《聞辯才法師復歸上天竺以詩戲問》全詩。

天幕下的眾人仍然十分好奇後世的學子都學些什麼？是比他們辛苦還是比他們輕鬆？四書五經百家論，還有各朝各代的史書，基本上都是要熟記於心的。

如果能夠看一眼後世的課本就好了。

鍾繇生鍾會這個小兒子的時候，年紀已經很大了，估摸著是看不到鍾會長大成人了，如今在天幕異象上得知鍾會很有才華，還擅長辯論，老懷安慰。

但是他高興的太早了。

【嵇康對特意來造訪他的鐘會不理不睬，光顧著打鐵，狠狠地得罪了鍾會。

鍾會回去就和司馬昭說嵇康很有才華，是臥龍，若不能啟用嵇康就應當戒備嵇康。之後，鍾會又誣陷嵇康想要幫助曹魏的大將毌丘儉，與司馬昭作對，奈何山濤反對就沒有成。所以後來嵇康就和山濤絕交，還和呂安一起誹謗聖賢之書，言辭放蕩，應該除掉。

嵇康被安上的罪名是“言論放蕩，非毀典謨。”然而真正的死因是他不肯為司馬家效力。

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