第四章 飛鴻村少年劍客(第1/2 頁)

鄭和寶船抵達應天后，王天嶽就向鄭和辭了軍職，與梅映雪一起返回了他的家鄉，位於遼東渤海灣的飛鴻村。

時光飛快，轉眼間過去了七年，清晨，溫暖的陽光把小山村對映的一片金黃，直如人間仙境。

一道清脆的女子聲音響起：

天地有正氣，雜然賦流形。

下則為河嶽，則為日星。

於人曰浩然，沛乎塞蒼冥。

皇路當清夷，含和吐明庭。

“劍風，隨我念。”

“天地有正氣，雜然賦流形……”稚嫩的童聲在堂內響起，一位略顯瘦弱、頭梳兩個小辮，唇紅齒白，濃眉大眼的孩童跟著念道。

“娘，天地之間真的有浩然正氣嗎？”王劍風怯怯地問道

“有的！”梅映雪用力的點了點頭，“你以後一定要堅守正道，相信邪不勝正！”

她頓了頓，眼中流露出一絲欽慕的神采，“你要像你爹一樣，剛正不阿，一心為善。”

“孩兒知道了！”王劍風堅定回答。他隨即眼珠一轉，“娘，你幫我問問爹，該開始教我習武練劍了吧！”

梅映雪輕輕一拍孩子的腦袋，寵溺道“你這個小腦袋，成天就想著當無敵劍客！知道了，你爹明天打魚回來，我就讓他教你武功！”

王劍風聞言大喜，“天地有正氣，雜然賦流形……”。郎朗的讀書聲在小小的醫館裡迴盪著。

明月當空，此時在村西面的小院中，月光皎潔，一片祥和。

“劍風，你知道練武之人為什麼要講個‘德’字？”王天嶽肅容問道。

“君子以自強不息，厚德載物！練武之人，首先要做一個好人，立身要正！”王劍風一臉稚氣，堅定道。

“嗯，那你說說修身、齊家、治國，平天下是什麼含義？”王天嶽接著問道。

“先讓自己做一個有用的好人，然後去幫助其他貧苦的好人。”王劍風脫口回答。

“答的不錯！”王天嶽摸了摸劍風的頭。“你為什麼要學武練劍？”

“爹從小給我講過好多江湖行俠仗義的大俠故事，我想像他們一樣武藝高強，懲惡揚善，幫助很多好人！”

王天嶽啞然失笑，當年出海西洋，數月裡見不得人煙，俞道長閒暇給自己講過不少江湖過往的俠客故事。

這些故事在劍風四歲的時候，自己閒來講給他聽，本意是哄哄孩童，沒想到收到這樣的效果。

“習武練劍，為了自己能行俠仗義，這是沒錯！但你還要切記：俠之大者，為國為民！”王天嶽鄭重道。

“當年郭大俠守襄陽，楊大俠擊殺蒙古皇帝的故事，你可還記得？”

“孩兒記得！”說到這裡，王劍風立即兩眼放光，“當年楊大俠憑藉玄鐵重劍縱橫天下，他在百萬軍中，用石頭擊殺了蒙古皇帝蒙哥，給我漢人大出了一口惡氣。”

王天嶽聽了劍風的話，微微頷首。“蒙古國自成吉思汗立國，兵強馬壯，與我漢人交戰已有百年了，我漢人死傷慘重。雖然當下北元已經勢弱，蒙人還是我漢人未來的心腹之患。”

我北方漢人接壤蒙古，幾十年飽受戰火摧殘，困苦不堪，你學成武藝後，當時刻牢記俠義之本，救國家和民眾苦難！”說到最後，已是聲色俱厲。

王劍風“撲通”一聲跪在地，朗聲道：“孩兒會謹記俠之大者，為國為民的宗旨。習武后行俠仗義，救助貧苦百姓，保家衛國，絕不為非作歹！”

“好的，你起來吧，切記習武者要武德第一，武功次之！”說罷王天嶽從懷中拿出一本書冊，遞給兒子。“這是武當九陽功入門內功心法，當年武當六傑的俞溪舟道長贈與為父。我們雖然不是武當弟子，但得了俞道長傳藝之恩，它日武當有