第19頁(第1/2 頁)

非常感謝大家對我的支援，我會繼續努力的！

第11章 論文

宋桑池只給陶酥留了兩個答案：是或者不是。

陶酥不用細想都知道自己該要回答的是哪個字，只是平平常常的字眼不知為何到了嘴邊變得有些燙嘴，她磨蹭了好一會兒才說出口：「是。」

清晰的咬字落到宋桑池的耳朵裡，她兀自笑了起來，眼眸彎起小小的弧度裡面盛滿了星星點點的光亮，以及陶酥的影子，也不知道是在因為什麼開心。

笑得陶酥多不好意思，但卻還是顧及著自己此刻身為「老師」的儀態。

「別笑了，我剛才說的你聽進去了嗎？」因為窘迫和心虛，陶酥將話題重新往正經事上拉，她肅著一張臉，中規中矩的語氣中夾著幾分無奈。

她並不知道已然泛紅的耳根早已出賣了自己的內心。

「那我聽陶老師的，以後儘量小聲點。」宋桑池終於擺出配合的態度，和剛剛的態度有著天差地別。

「這樣行嗎？」

說完，她歪過頭刻意壓低了聲音用氣音小聲示範著，就好像那天教師大會的時候兩人在臺下竊竊私語的樣子，也彷彿情人貼在耳邊呢喃私語，讓人覺得十分親近。

無形的屏障在不知不覺間消失，宋桑池又站回到了陶酥觸手可及的地方，還會和她開玩笑。

明明不久前還是一副不怎麼開心的樣子，卻因為自己一個簡單的字眼在片刻之後就陰轉晴，陶酥覺得真是難以捉摸。

不過她還是鬆了口氣，皺起的眉眼也跟著緩緩舒展開來。

「行——」陶酥將字眼的尾調拖得老長，變調過後尾音高高揚起帶著幾分調皮的氣息。

兩人之間的氣氛也隨著被刻意拖長的語調變得輕鬆了起來。

在中文裡「喜歡」二字在不同的語境下可以有很多不同的意思，日常生活中運用起來也並不稀奇。 陶酥是音樂老師不是中文老師，所以在片刻的尷尬過後就將這件事情拋到了腦後，再也沒有想起。

唱歌跑調這樣的事情陶酥作為一個音樂專業生從小到大見過太多了，有的人是真的五音不全，有的人則是發聲的方法不對，稍稍加改變的話還是能夠拯救的。

而宋桑池就屬於第二類還可以挽救的那種。

「所以陶老師是要幫忙挽救我嗎？」她一雙秋水明眸朝陶酥望去，隱隱夾著幾分期待。

宋桑池還是第一次聽到這種說法，那張素來清冷的面龐上多了幾分驚訝的神情。 雖然她本人並不怎麼在意自己唱歌跑調的這個缺點，但每每去ktv的時候確實也有那麼幾分羨慕唱歌唱得好的人。

陶酥就是她羨慕的那種人。

只是宋桑池這個人看著和誰都能搭上幾句話，實則生性淡漠，即使會生出艷羨的情緒也不會叫人知道。

「當然，我叫你留下來就是要和你說這個事情的。」陶酥哪裡知道這麼一會兒的時間裡對方心思已經百轉千回，她星眸微轉，迎上宋桑池的眼神，出口的聲音輕快，仿若一隻立在枝頭的小鳥，「有時間我教你怎麼練習發聲。」

「好。」宋桑池難得地鄭重點頭，眼神卻緊盯著陶酥這雙璀璨的星眸不捨得移開眼。

如果星星有形狀，那一定就是她現在所看到的。

此刻好像有什麼奇妙的心情這一刻在心底綻開了，一點一點蔓延開來，直至逐漸侵佔整個胸腔。

宋桑池並沒有心思去深究。

整個數學系那麼多人，她們兩人在私下無人知曉的背地裡悄悄做了一個秘密約定。

是隻有她們彼此知道的秘密，浪漫而又神秘。

趁著時間還早，陶酥十分熱情地拉著宋桑池在教室裡做了好一會兒發聲練習，空曠的教室