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身發抖。

“鳴人，放鬆點。不要緊張，你要相信自己。你無論是查克拉量還是結印都沒有問題。只要放鬆，控制好查克拉就可以了！”小櫻看著鳴人的可憐樣子開始安慰。

“小、小櫻，真、真的嗎？”鳴人滿臉希冀的望著小櫻。

小櫻突然不敢看鳴人的眼：“是、是的。我相信你，你一定可以畢業的！”

“嗯，我也這麼覺得呢！”鳴人瞬間又充滿了活力。

小櫻考試完畢，拿到護額之後，走到外面看到父母等候的身影，身體頓了頓，然後向父母走去。

在和父母聊天的時候，小櫻的眼神略微飄了一眼學校的鞦韆架。果然不出所料。鳴人一個人正呆在鞦韆上。小櫻不敢看，依舊裝著和媽媽聊天聊的很開心的樣子。突然，櫻爸問到：“小櫻啊，怎麼沒有看到鳴人？平時你們不是都在一起的嗎？”

“是啊。鳴人呢？那小子畢業了不好意思了嗎？”櫻媽也問道。

“你們說的是哪個妖狐嗎？”旁邊有個大嬸插嘴道：“剛剛我們看了告示，好像這一屆就只有他沒有畢業，我說啊，不要老是和這個妖狐在一起，他……”

“不好意思，阿姨，鳴人不是妖狐，他是我的同學，他叫漩渦鳴人。”小櫻毫不客氣的打斷道：“你說的妖狐是什麼？為什麼說鳴人是要妖狐？”

“啊！”大嬸大驚突然想到什麼，捂住嘴，四下張望了一下，便不再講話。

小櫻回頭看向鞦韆架，發現鳴人不知道什麼時候不見了。只剩下鞦韆架獨自微微搖擺。

回到家裡，吃過晚飯，小櫻早早將自己關在房間裡，櫻爸和櫻媽以為她是為鳴人的事情不高興，也沒有阻止。只是在叫小櫻早點休息，明天就要分班了。

半夜，小櫻突然被一陣急促的敲窗聲吵醒，開啟燈。小櫻發現是伊魯卡老師。

“伊魯卡老師，這大半夜的，有什麼事嗎？”

“小櫻，不好啦，鳴人偷了封印之書跑了。平時你和他最好，應該最瞭解他。你快點想想他會去什麼地方。我們一定要將他追回來！！”

聽到這話，小櫻迅速套上衣服，“伊魯卡老師，我和你一去去找鳴人。”

跳出窗戶，小櫻一邊快速奔跑一邊對著伊魯卡老師說道：“老師，鳴人經常回去南賀川瀑布、第三練習場附近的草地、學校旁邊的練習場，還有木葉外圍的森林。我們分開去找。我去木葉外圍森林和學校旁邊的練習場，老師您去南河川瀑布和第三練習場附近的草地吧！”

“好的，小櫻，學校旁邊的練習場我已經找過，沒有找到。你直接去森林吧。記住見到鳴人一定要把他帶回來。使用特殊手段也要將鳴人帶回來，知道嗎？”

“是！伊魯卡老師。”

和伊魯卡老師分開後，小櫻火速前往外圍的森林。在奔跑中，小櫻直接開了仙人模式，眼中的瞳孔又出現一重，看起來就像帶了美瞳的雙瞳眼睛一般。開始感知鳴人的具體位置。

“找到了！”小櫻躍到灰頭土臉的鳴人身邊：“鳴人！你在幹什麼，為什麼偷了封印之書。現在大家都在找你！”

“啊是小櫻啊。小櫻你快來，快來，你看看我手裡的這個卷軸。是水木老師說給我的任務。要我帶著這個給他的。這是我打敗了三代火影大人從他手裡搶過來的。才不是偷的呢！”

“是嗎？你說是水木老師教給你的任務？而且你打敗了三代目火影？”小櫻邊說邊開啟封印之書開始看了起來：“我看看這些都是些什麼？多重影□□術…飛雷神術…穢土轉生……”看到熟悉的忍術名稱，小櫻趕快開始速記。

“是真的啦，小櫻！這個真的是水木老師讓我交給他的。說只要我把這個交給他，他就會讓我畢業，我想先看看裡面的內容嘛