第32章 小丑的道具課。（下）(第2/3 頁)

了利用戒指充當彈藥的武器，發射所需的能量是透過覺醒者提供。發出去的彈藥應該能夠算是你說的這種方式了。”

“再就是什麼透過戒指來臨時附魔啊，把戒指當做箭矢射出去的啊。”

“那有沒有透過能量控制讓戒指能量外放形成刀劍之類的武器的？”

劉需很是期待這一點，但畢竟是一整個世界都在進行能量的解析與應用，這種型別的當然也被人提出來過。

“有是有，但目前為止都沒有解決一個問題。戒指本身的能量消耗問題。”

“因為戒指製作出來就是為了充當一次性消耗道具的，不如說同屬性增強這一點反倒是後面才發現的。”

卜文傑看著手裡的戒指，這些戒指實際上對他來說其實就是一次性的作用，並且很多人都是這樣。

“這些東西都是代替以前戰場上的投擲兵器所開發出來的，所替代的東西就是手雷。明明都已經是製作出來充當一次性道具的東西，為什麼還要費盡心思去再讓它永久提供武器效能呢？”

“再者，戒指當中的所蘊含的能量非常的少，而想要再往戒指內部填充能量也幾乎是不可能的。所以在試驗過幾次之後也就沒有人再提這個方案了。”

卜文傑一邊說一邊在收拾東西，

，！

“好了，下課了。這個場地你們可以使用一會，有人問起來就說是我說的就行了。”

說完劉需等人就看著這個小丑老師也像是個趕著下課的學生一樣很快的走了。

“終於走了，真當我是為了那幾個薩比問題？”

劉需就這麼第一個踏入到了放著假人的空地當中，

“在家裡的假人安裝好之前，試驗的地方也有了。”

伸了伸懶腰，劉需突然發現一共有六雙異樣的目光看著自己。回過頭去，卻是發現原本應該是已經離去的鄧萱等人竟是站在了原地。

“原來你是這樣的人啊。”

鄧萱像是發現了什麼新大陸異樣，初中三年的時間這個男人一直在偽裝著？

“這不是手頭緊嗎，這一節課也才五十學分，不夠用啊。”

“你剛剛問卜老師的問題有多少是真心的想問？”

“看你是想聽哪一種回答了。真話還是假話？亦或者半真半假？”

這個回答更是讓鄧萱有些耳目一新，在他的記憶中劉需應該是一個和自己差不多不愛說話的人。這個時候怎麼說起話來一套一套的？

“當然是真話啊。”

鄧萱沒說她其實都想聽一遍。

“我最後那個問題其實才是真正想問的。但我掩藏了具體的細節。”

劉需頷首，小團體的人已經全都去試試那些個假人了，其實從這個空地就能夠看出來，以前這節課到底是一個什麼樣的教學方式。

但也是能夠從假人身上的灰塵看出來，這節課經歷了什麼才變成現在這個樣子的，而具體經歷了什麼，並不知道。

“掩藏了細節？”

鄧萱也是和身邊的好友說自己還要一會，她們可以先回去或是也去假人那邊瞧瞧。

這話的意思很是明顯了，她們也是很識趣的離開。

“我記得你是第一個猜出來我覺醒成功的人吧。”

劉需在說著自己熟知的事情，也就並不需要等鄧萱肯定便繼續往下說著：

“我的能力是鋒利，所以當時我就在想，如果我將自己的能力在戒指被觸發之後融合進去會怎麼樣？”

“這麼說或許和之前的問題沒有什麼區別，但如果將這個主要人物換成你會怎樣？”

“將你的天使之力融合進火元素屬性戒指當中會怎樣？然後再換一種，將火元素屬性戒指