分卷閱讀112(第2/2 頁)

的工作，人到了中年工作卻比年輕時還要忙，教導主任是學校裡最忙的一個職位，她在這幾年裡蒼老得很快，她脾氣也不好，很容易生氣，長期處於一個不良的情緒，日積月累身體積壓了很多慢性疾病，比如胃病和乳腺病。

慢性疾病只能透過長期吃藥和調理來治療，而展辰玉也一直都在吃藥，中藥西藥都有在吃，這次發病主要是勞累過度引起的，醫生的建議是住院修養一個星期，但展辰玉堅決反對，她最遲第二天下午就要出院，周梓瑛就勸她聽醫生的話，但也根本毫無作用。

周梓瑛是上午跟著救護車從學校一起來的市醫院，同行的還有他的班主任肖穎，展辰玉暈倒後周梓瑛立刻打了急救電話，接著衝去一班教室叫來了肖穎，到醫院後兩個人一起等展辰玉從搶救室裡出來，等醫生說沒什麼大礙之後，周梓瑛說自己在這裡守著讓肖穎回學校去不要擔心，有什麼情況會立刻通知她。

周梓瑛在肖穎走後便坐在了展辰玉的病床旁，從早晨十點開始一直坐到了展辰玉醒來。

在這期間，同一病房的病人家屬見他一個穿著校服的孩子孤零零地坐著就想跟他說說話，但這孩子看著很冷淡不太願意聊天，病人家屬也理解，於是就最後安慰他轉到普通病房已經沒什麼大礙了讓他不要太過擔憂。

周梓瑛端坐在凳子上，默然地盯著病床上的女人。

展辰玉會知道這件事他早就預料到了，只是早跟晚的問題。

展辰玉對他的要求他很清楚，也很明白，她想把自己拴在她的身邊，按照她所想的那樣掌控自己的人生，他能幹什麼，不能幹什麼，和誰來往，不能和誰來往都要在她的掌控範圍之內，一旦脫離，她無論如何，就算用死來威脅也一定要把周梓瑛掰回她所謂的正軌上，而周梓瑛在這場威脅中也一定會妥協，在李瑞鋒和展辰玉之間他肯定會毫不猶豫地選擇展辰玉。

他看著熟睡中的女人眼裡透出淡淡的哀傷。

一開始就沒有兩全的辦法。

展辰玉是一個嚴厲的老師和母親，而在關於“他想自由”這個話題上她就是一個無法溝通的人，她以自己的想法理解著周梓瑛，並且根深蒂固不會被任何人動搖，從小到大他很多次都想和展辰玉溝通，那時候他覺得親人之間，孩子跟母親之間想要得到互相的理解就必須要溝通，但根本沒用，溝通的結果從來他妥協，他必須按照展辰玉的想法來，因為她是在“為他好”。

上了初中以後他就放棄和展辰玉溝通了，但他的內心不願意就這樣妥協就這樣認輸，於是他就接近了蔣曦，展辰玉眼中的差生，即便只是掙扎也好，他忤逆她的要求，她震怒，打在臉上的巴掌他其實覺得一點也不疼，因為他習慣了，初二站在主席臺上念檢討的時候他內心甚至是開心的，暴打安劍時他甚至期待安劍告到老師那裡去查監控發現安劍真的被他打成這樣的，他在老城區裡打了那麼多次架都沒有人錄影片發到