第185章 實踐性的學習成果(第2/2 頁)

把這件事情敲定，嗯，何雨柱也是被留了下來，其他的人則是繼續的去做飯了，畢竟郭師傅我們還是要吃飯的！

“何雨柱同志，這位是咱們長高潮的直系書記領導，所以書記有話想要去問你暢所欲言，把自己所該說的不該說的都給書記說得清楚！”

何雨柱被留下之後，他也沒有想到會是這種情況，但是他也知道必須要向書記進行說明。

所以他主動的走路過來，聽到了李組長這麼說之後，馬上就向書記點頭！

“小何同志聽說你了，你是咱們軋鋼廠的一名大廚，最後因為你表現能力突出，被你破格提拔為食堂主任轉職成為一名正式的幹部，對於這樣的一個改變，你對你的工作有什麼看法沒有？”

對方這個人怎麼說呢，這種上位者的感覺能夠一眼就讓人看得到他直接把這話說出來，所以是說明了現在這個人說這話的主人目的，而且更重要的是他能夠把這些事情表達出來之後，更讓人感受到不一樣的狀態！

既然這一切都已經是非常到位了，那麼就必須要按照大家所說的來進行，只有這樣才能夠不會出現任何的問題！

所以何雨柱此刻也明白了李組長剛才。為什麼說讓自己把知道的不知道的都說得。清楚，有些話題可以說明，有些話確實不可以說明，所以必須要提前把握才能夠不會出現任何的問題！

何雨柱點了一下頭，也明白了這個過程的關鍵，於是他便非常認真的對著這位領導說道：“書記，我作為一名找個小廚師，我深愛著我的工作崗位。這也是為什麼我在被轉為幹部之後，依然留下了願意為食堂做貢獻！我的廚藝是在軋鋼廠鍛煉出來的，所以我更願意長久的為扎克車服務，而我成為食堂主任之後，我也並沒有忘記我的本職工作，同時也對我的職業更加的熱愛！”

可以做，最後並沒有加什麼作為群眾服務等等之類的話，因為這是大家每個人都必須要做的事情，根本不需要提出來！

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