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梁珍妮：「這世上有多少人庸庸碌碌地度過一生，正因為他們太順應自然，不去冒險。」

許約：「那些庸碌的人和阿胖不能相提並論，阿胖這麼好，不需要冒險。」

「這項嘗試的風險極小，如果阿胖實踐以後發現確實不合適，幾乎沒有壞處。」

「『幾乎』就說明不能完全肯定啊，這種情況下應該以阿胖的想法為準。」

「當然。」梁珍妮露出狡猾笑容，一旦以阿胖為焦點，阿約就很容易失去冷靜、自亂陣腳，這時候想獲勝是輕而易舉，她悠哉道，「我們只是給她一個小小的推動力，過程中的選擇與決定，最終都是由她來做出的。換個角度想，我們完全可以把這件事當成是一個小遊戲，而遊戲總是有那麼一點點風險性的，沒有必要為這一點點風險去否定整個遊戲的意義，對不對？」

許約愣了會兒，才發現她剛才滿腦子阿胖阿胖，把自己反駁的中心點弄丟了。

「反方辯友，還有話說嗎？」

許約皺著眉搖了搖頭。

「反方辯友還堅持自己的觀點嗎？」

許約轉頭看向夏半月。

吃完葡萄的夏半月擦擦手，笑眯眯道：「阿約好厲害！嗯……聽了你們說的這些，我覺得好像還挺有趣的呢，所以……媽媽，我可以行使我的最終決定權了嗎？」

「當然可以！」梁珍妮做手勢請她講。

夏半月道：「我同意，學做一個叛逆少女。不過學多久由我做主，最長到這學期末。」

也就是一個月時間，足夠梁珍妮觀察記錄分析了。目的達到，梁珍妮心情甚好：「我宣佈，本次家庭會議圓滿結束！」

與會人員共四位一起鼓掌。

掌聲落後，梁珍妮去書房登陸部落格，記錄今天這場別開生面的家庭表決會，夏國寶到廚房去切西瓜，夏半月把小板凳挪到許約邊上，在她臉頰上親了一下：「別不開心啦，我是自願的。」

許約「嗯」了一聲，在夏半月的酒窩上親了親。

其實有更想親的地方。

但是不能輕易去碰。那裡，很神聖。

☆、學叛逆，都不行

如何學做一名叛逆少女？

在共同研究了梁珍妮丟過來的資料之後，許約為夏半月制定了一份學習計劃。該計劃分為六步——

第一步，明確學習目的。

「我們進行這次學習是為了給夏媽媽提供素材。」許約說，「所以我們把它看作遊戲就行了，重點在於體驗樂趣，一旦有任何困難或不舒服我們就停止。好嗎？」

夏半月說：「好。」

第二步，瞭解學習原理。

「青春期叛逆，是由青少年日益增強的獨立意識和自我意識所引起的。青少年主觀認為自己已經長大，但客觀上思想還未成熟，這兩者之間的差距就造成了青少年心理和行為上的反叛。」許約說，「由於我們沒有叛逆的內在條件，我們就只從行為上模仿叛逆，不去領會內涵了。好嗎？」

夏半月說：「好。」

第三步，準備學習材料。

「雖然我們只是模仿，不過，太表面的模仿對夏媽媽的分析工作沒有幫助。」許約說，「我們需要一個近距離觀察物件，最好能讓她指導我們。」

夏半月提議：「徐飄怎麼樣？」

許約考慮了下，點頭：「可以。她和李亮亮關係好，我們讓李亮亮搭橋。」

第二天的十五分鐘大課間，李亮亮帶著她們到教室最後一排後門旁邊，叫醒趴著睡覺的徐飄，說明來意。

「啥？我沒聽錯吧？」徐飄詫異地看著她們。

李亮亮聳肩：「我知道的時候也以為我聽錯了。」

徐飄