第3部分(第3/5 頁)
心充滿了欣喜。
“聽爺爺給你講啊,這寫書上的文字是我們李家遠古時期的先人所留下來的,那時候他們也是大夫,只是當時的文字和現在不同,所以書上的文字你就看不懂了。要想讀懂這些漢字,必須要先學會我們現在的文字才可以的”
“可是我現在已經能學會現在的文字了。爺爺如果不信,可以隨便拿一本現在的醫書來考考洛兒,我肯定能看明白。”李洛顯得很有信心也很急迫的看向祖父。
“真的,你真的都已經學會了,能看明白東邊的那些醫書?”李子山有點不相信的看著李洛,他知道要完全學會這些文字,看懂那些醫書起碼要五年的時間。而這孩子學習時間半年而已。
“我真的能看懂,爺爺如果不信,您可以隨便考考我,我肯定能看懂”李洛真有點急了。他很想學習那些古書上的文字,因為自己看不懂,完全看不懂。
“嗯,嗯,爺爺相信,相信”到現在為止,李子山完全相信自己這個二孫子是天才,如果是別人說的,他可能不信,但如果是這個小子說出口的話,那就一定是真的。其實,如果沒有完全學完現代的字又如何呢,也不妨礙什麼。之所以家裡人要先學完現代字在學遠古字,是因為不想他們學亂了。
在李洛的堅持下,李子山開始教導他學習遠古文字。這些遠古文字並不多,難度也並不大,如果是外人的話,可能一輩子都學不會,但李家世代都有人研習這種文字,在他們眼裡,能學會這些文字只不過是多瞭解一些有關醫學方面的知識而已,至於文字本身沒有什麼難處,因為該怎麼學習這些字,早有完整的方法儲存下來了。而且遠古文字不想現代文字那麼龐雜,很少。
次年三月,李洛已經接近四周歲了,這時他也已經完全學會了遠古文字和現代文字。
在閱讀那些書籍的過程中,李洛多東邊那些醫學典籍沒有什麼興趣,那些書籍都是前輩仙人流出下來的關於疾病,醫藥的jīng華,是怎麼治病救人的方子。而西邊的不同,西邊的書最多的都是關於天地間萬物的描述。其中如《萬草錄》《萬蟲錄》《萬獸錄》等等李洛非常喜歡。
本來以為《萬獸錄》上有關紅毛狐狸的介紹,但,沒有。李洛有點失望。閱讀完這些書籍,李洛基本上對於這個世界上的很多生物有了比別人更多的認識。
一天下午,李洛看完了一本書後帶著小紅走進書房,把那本《萬草錄》放在原位,準備再找一本看看。
在閱讀的過程中,他問過李子山很多問題,包括哪些古書的材質,李子山說他也不清楚,李家先人也不是很明白哪些東西到底是什麼。
找書的時候,他每次都是按照自己興趣來看,而不是按照李子山或者是桑雲講的那樣,按照學習醫道的順序來看,因為他不喜歡那樣。不過為了不讓父母還有祖父不高興,每次看書的時候,都是一次拿兩本,其中一本都是就是桑雲說一定要看的。
放好《萬草錄》後,李洛開始找下一本。看什麼好呢?走著走著,他發現一本書夾在眾多書中間,很薄,彷彿也很舊。好像很多年都沒有人看過一樣。李洛站在小凳子上拿出那本書,扉頁上寫著兩個字“九天”。九天?這是什麼?
李洛不明白。看看吧。這個名字還是比較奇怪的。
拿起書李洛並不著急看,又到東邊找了一本藥方書籍,然後出去,關上門,回到自己的小屋子裡。
開啟《九天》,他開始閱讀這本書了。
“天地之道,即人身之道,人身之道,亦即天地之道。了悟天地,參悟人身,既是大道所在。”
“大道無形,在破,在立。破、立之間,感悟天地迴圈,人身運轉。悟此道,亦即悟天道,天有道,亦即無道,無道即有道,有道亦無道。”
“人
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