第257章 課代表收作業的好辦法(第1/3 頁)

第二天。

孟旭抱著一大摞作業走進教師辦公室，把作業放到蘇陽桌上。

蘇陽瞅了他一眼。

這傢伙沒精打采的。

蘇陽心裡暗笑，知道孟旭這是剛當上課代表，收作業遇到困難了。

孟旭放完作業剛想走，蘇陽喊住他：

“孟旭，今天交的語文作業，你有什麼不會的地方嗎？”

孟旭想了想，從一摞作業裡抽出自己的那本，翻到其中一頁：

“蘇老師，像閱讀理解題，這種文章的思想感情什麼的，我看別人都寫得挺多，我自己就寫不出來什麼。”

蘇陽接過他的作業本，把總結思想感情的套路給他說了一遍。

聽完以後，孟旭眼睛都亮了不少：

“謝謝蘇老師，我明白了！”

蘇陽：

“好。以後你每天送作業過來，我在的話，就會先判你的作業。”

“要是你有什麼不會的，我可以馬上給你講。”

“你是我選的語文課代表，咱們的成績可不能墊底，我跟你一起努力，慢慢把語文成績提高上來。”

這下，孟旭真的感覺到蘇陽很重視他，真心想要提高他的成績了。

他感激地對蘇陽笑了：

“謝謝蘇老師。”

蘇陽彎彎眼睛：

“不只是我。當了課代表後，你就有機會常來咱們教師辦公室，要是哪科有問題不會的，你就直接進來問。”

“我對面坐著的就是英語尹老師。”

“看那邊，那個角上坐的就是數學常老師，旁邊的物理老師，還有那邊，歷史、地理、化學老師的位置，你都記住了。”

“要是他們哪個老師不給你講，你就告訴我，我當面問他！”

孟旭不傻。他知道蘇陽這樣做，是為了讓他能得到其他老師更多的關注和指導。

他用力點點頭：

“是，蘇老師。”

蘇陽把他的作業放回那一摞作業本中：

“作業收齊了嗎？”

孟旭的臉馬上就漲得通紅。

他左看右看，眼睛不敢看蘇陽，半天才憋出來一句：

“收齊了。”

蘇陽沒說話，一動不動地看著他。

孟旭又猶豫了半天，才又改口：

“沒收齊。”

蘇陽沒責怪他：

“你第一天當課代表，收作業有沒有遇到什麼麻煩？”

聽蘇陽這樣問，孟旭心裡頓時一肚子委屈：

“蘇老師，當個課代表也太難了吧！”

“我一說要收作業，好幾個同學都說忘了帶，還有的同學沒寫，現場寫，我等了半天，還是差幾本沒收上來。”

蘇陽點點頭：

“這下，你知道班級裡別的課代表，收不上來作業是什麼心情了吧！”

“以後你也得把作業都寫好，別等到最後著急補。”

孟旭臉一紅。

他以前確實不愛寫作業。

就算是後來答應了蘇陽，說會按時交作業，也都是課代表一邊收作業他一邊抄。

每次課代表都站在他旁邊催他才完成。

現在他自己當了課代表，才知道對當時對方有多著急。

蘇陽見敲打過了，又開始給他支招兒：

“今天你第一天當課代表沒經驗，作業沒收齊也沒關係。”

“具體今天誰沒交，我也不問了。”

“不過我教你個更容易收起作業的辦法。”

孟旭猛地抬起頭：

“還有這種辦法？”

“蘇老師你快