第240章 嚴重偏科怎麼辦？(第1/2 頁)

徐老師氣得手都抖了，指著捲紙說：

“蘇老師，你說說，這個徐佳慧是有多討厭我的政/治課，才會在卷子上寫歷史答案？”

“她就算是不會答，隨便編幾句寫上去，我都不會這麼生氣！”

“這根本就不是學不學得會的問題，這是態度問題！”

蘇陽看徐老師火冒三丈的樣子，趕緊勸道：

“徐老師，你先消消氣，消消氣啊。”

“氣壞了身子不值當！”

“這個齊佳慧太不像話了！”

“我一會兒就去狠狠批評她，學習態度不端正哪兒行啊！”

徐老師這才哼了一聲：

“這還差不多！蘇老師，你們班同學的成績，你得好好抓一抓了！”

蘇陽連連點頭：“好的，徐老師，我一定好好管。”

看徐老師冷靜下來，蘇陽鬆了口氣。

他剛才那麼說，是怕徐老師太激動安撫一下。他五十多歲了，別再氣出什麼病來。

齊佳慧這捲紙寫的確實有問題。

不過在他印象裡，這女孩子看上去很乖巧的，一點也不像那種很叛逆，長100斤反骨的學生。

他想了想，開啟電腦，點開上一次月考的成績單。

齊佳慧的成績出現在他眼前。

她總分在初二3班的中游左右，排在二十多名。

有趣的是，她的數學、物理兩科成績，都考了滿分，生物也還可以，考了90多分。

可她文科的分數，就差很多了。

語文還好些，打了71分，歷史、地理都只有60多分，剛剛及格，政治打了40多分，直接不及格。

看來，這孩子偏科偏得非常嚴重。

理科學得很好，文科就差了很多。

蘇陽在辦公室裡看了看，發現教3班的數學常老師在，就悄悄給他發了個微信：

“常老師，你出來一下。”

“我在樓梯拐角那裡等你。”

常老師的手機響起提示音。

他低頭看了眼手機，又抬頭看了看蘇陽，點點頭。

蘇陽朝他使了個眼色，率先走出辦公室。

沒一會兒，常老師也從辦公室裡出來，走到樓梯拐角。

蘇陽正等在那裡。

兩個人像是特務接頭似的，對視之後，嘿嘿一笑。

蘇陽：

“常老師，你是教數學的。”

“我看齊佳慧數學考試成績還行，想問問你平時上課時，她的狀態怎麼樣？”

常老師偷偷回頭看了一眼教師辦公室：

“剛才徐老師在辦公室裡發那麼大的火，我沒敢說，怕再惹他生氣。”

“你們班齊佳慧平時上數學課時，那是妥妥的尖子生。”

“從我接收初二3班以來，這孩子每天上課雖然有時會走神，但每次提問都能答出來，有時還會用初三的知識回答。”

“每次數學考試的成績，也全都是滿分。”

“我懷疑齊佳慧可能是有點偏科，上政/治課的狀態也不太好，所以徐老師才會發那麼大的脾氣。”

蘇陽點點頭：

“行，我也覺得徐佳慧的態度應該沒什麼問題。”

“謝謝你啊，常老師。”

常老師：

“這有什麼好謝的，都是為了孩子們好！”

“那我就先回去了啊！”

蘇陽看常老師進了教師辦公室，他才走到初二3班的後門。

經過上節自習課張元博的事兒，班級的同學們沒有搞小動作的，都在認真寫作業。

蘇陽走進去教室，悄悄走