第255章 紅酥手，黃縢酒，兩個黃鸝鳴翠柳！(第2/3 頁)

不過玩笑歸玩笑。

這次也證明了，他們初二3班的很多同學古詩基礎薄弱。

一般來說，這有兩個原因。

第一，是從小到大，學生們背的古詩太多了，但其實學得太多太快，內容反而記得不那麼紮實，沒有理解古詩的深層含義。

這樣大腦就容易把一些結構相同、韻律相近的詩詞聯絡到一塊兒。

第二，現在是網路時代，網上亂七八糟的用語也多，學生背詩時專注力不夠，再看一些影片反覆說這些押韻的話，就容易記串。

等全班41位同學全背完了，蘇陽大致記了一下，不用提醒就背對的只有不到十五人。

剩下的同學要麼是背錯，要麼是費了老大勁兒，靠他提醒一兩個字才想起來的。

看著班級裡大多數同學垂頭喪氣的，蘇陽故意問：

“你們怎麼一個個都無精打采的？”

金大森：

“因為喝不到蘇老師你請的飲料了啊！”

他一說話，其他的同學們也都大聲附和：

“蘇老師，這古詩背誦也太難了，你也不給我們放放水！”

“就是呀，蘇老師，你說的那兩句我剛好不會，你再考我一句，說不定下句我就會了！”

……

蘇陽笑了：

“行了，你們也不用鬱悶了。”

“今天這場接古詩考試，因為沒有課代表記錄，所以我也沒記住誰接的對，誰接的不對。”

“所以，今天我就請全班所有同學喝飲料！”

全班同學立刻發出一陣歡呼：

“萬歲~！”

“蘇老師，你是最帥滴！”

“蘇老師，愛死你了！”

……

蘇陽擺擺手，壓住他們的歡呼聲：

“不過，今天你們自己也知道自己的古詩都背成什麼樣了！”

“從明天開始，早讀除了要讀幾遍初二古文以外，還要加幾首古詩啊！”

“不然你們的古詩都忘光了。”

同學們：

“背就背，多讀兩遍古詩而已。”

“蘇老師你答應的飲料什麼時候到？”

蘇陽：

“下課就找幾個男生，跟我去商店買。”

同學們：

“耶！蘇老師萬歲！”

蘇陽看看時間，眼看就要下課了。

他再次朝同學們擺擺手：

“咱們這節課的接古詩考試，主要是為了選出語文課代表。”

“現在我宣佈，我選出來的語文課代表是——”

他故意停頓下來，製造懸念的氣氛。

同學們一個個都迫不及待地追問：

“誰呀？”

“蘇老師你快說，到底選了誰呀！”

“是不是副班長？她剛才接的那句古詩老難了！”

“我猜是鄧清清，她上次月考，語文成績是咱班第一名。”

“周子涵的作文寫得好，我看是她！”

“是誰，蘇老師你快說呀！別賣關子啊！”

蘇陽看差不多了，這才說道：

“語文課代表是孟旭。”

“以後他就是我的課代表，希望同學們都配合他的工作！”

全班同學頓時都安靜了。

孟旭自己也呆住了，不敢置信地看著蘇陽。

過了半天，才有個同學說：

“可是蘇老師，孟旭剛才不是背錯了嗎？”

孟旭自己也舉起手：

“對，蘇老師，我剛才背古詩，一上來就背錯了。”

“還背錯了兩