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班班花以為我給的假號，還把我罵了一通。」

黎裡沒搭理他，搜尋號碼，找到了——yanyu。頭像純黑。

她點完新增，瞧一眼隔著過道的人，他手機螢幕上出現了qq提示訊息，他點開了。

黎裡想起她在班級群暱稱是ll，但她網名是一串無序字母，於是把網名改成ll，準備再發一次驗證。但yanyu的對話方塊已經出現在她手機上。

他接受了她的好友申請。

黎裡微愣，打了一條訊息：「我是黎裡。」

yanyu：「我知道。」

黎裡盯著那三個字看了會兒，拇指在螢幕上抬了抬，想要輸入什麼，又沒落下去。

餘光裡，他的手機螢幕似乎也停留在跟她的qq對話方塊上。

黎裡一時竟不知所措時，上課鈴響了。她立刻收了手機。

培訓班的課非常密集，從早到晚都是小三門和專業課。

但上午第一節樂理課之後，燕羽走了。一直到下午的兩節視唱課，他都沒出現。

「他又開始曠課了。」謝菡納悶，「你說，他幹嘛花這筆報名費呢？」

黎裡沒答。

最後一節，老師通知大家到排練室。樂藝每個班開班時，會搞個小排練，一來促進同學間互相交流，二來方便老師瞭解學生整體能力。

黎裡進教室時，排練室裡到處是學生，都忙著搗鼓自己的樂器，中提琴、單簧管、古箏、二胡……仍是沒見燕羽。她想起他昨晚承諾的話，不免皺眉。

上課鈴響，老師拍拍手：「都來拿譜子吧。」

眾人陸續到講臺邊領了譜子，回到各自樂器前，開始讀譜視奏。

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