第15章 最高階的浪漫(第2/2 頁)

，走到了燕安床邊慰問道：

“怎麼樣，好點沒。”

“嗯，好多了，多謝老師關心。”

燕安稍稍坐起來點身子，恭敬道。

這還是他第一次見班主任，之前學校的事都是輔導員領著他們處理。

a大的輔導員都是些大三的學生，相當於是班主任的助手。

也就大一的時候能作用，實際上沒什麼權力，話語權全都在班主任身上。

“……來了學校之後一切都還適應嗎？跟舍友的相處啦什麼的。”

不知道為什麼，燕安總覺得紅慶生有點害怕，跟哄著他一樣。

“都還挺適應的。”

紅慶生點點頭，“那就好，嗯……你知道咱們學校的心理輔導室在哪兒嗎？咱學校是有專門的解決學生……情感需求的地方的。”

“不知道。”

燕安搖搖頭，原來班主任是怕他想不開提高學校死亡率 。

“嗯……就在那個15號樓附近，那兒不是有個公園嘛，在公園的西南角有個樓，叫什麼辦公樓來著，我給忘了。反正你過去逛上一圈應該能看見，它有標識牌的。”

紅慶生邊想邊說，實在想不起來，咂舌道：

“嘖~這樣吧，完了我叫你導員專門帶你去一次。你可以在裡面測測自己是什麼性格啦什麼的，它裡面還有減壓工具，就是供你發洩的工具，沙包隨便打，隨便踢。也能在裡面隨便喊，它隔音效果還是很不錯的。”

“不瞞你說，老師也去過那裡兩次。”

紅慶生訕笑著說，“現在人壓力普遍較大，去那裡也沒什麼不好意思的，得重視心理健康嘛。心情不好那吃飯都不香對吧？”

燕安配合的點點頭。

“總之，你有任何問題都可以直接跟我說，不管是什麼學習上的，還是生活上的，都可以問老師。老師也是從學生過來的嘛，都懂。”

紅慶生雙手交叉握緊放在胸前。

“奧對，還一個事呢是關於軍訓的。咱學校軍訓不也算一門課嘛，它是算學分績點的，是跟評獎評優以及最後畢業績點要求掛鉤的。”

紅慶生看著燕安語調一轉，“但是呢，你不用擔心。

考慮到你身體原因，老師會跟教官溝通。

其他不參加軍訓的同學也就是個及格分。

但是你呢不一樣，肯定會高一點的。

因為你是正常參加軍訓的嘛，雖然說強度不那麼大，但也很優秀了不是嗎？

懂我意思吧？”

燕安點點頭，這他怎麼可能不懂呢？

這跟你要掛科了，站到天台上錄個影片跟導員說天台的風好大差不多一個道理。

而且燕安這更狠，手腕上的刀疤都還沒長好呢。