分卷閱讀135(第1/2 頁)

觀趙致遠，在教師團隊裡面一直都是最受歡迎的老師，學生們都很喜歡他。

所以當林逾白把趙致遠打得頭破血流，並報警找來警察的時候，他們當然會先入為主地認為，這一切都是林逾白的問題。

畢竟在大家的心目中，趙致遠是好老師，林逾白卻不是一位好同學。

因為不想影響到學生學習，所以警察只找來了火箭班的部分學生問話。

就在談話進入尾聲時，赫一鬼鬼祟祟地從辦公室外面探了一下腦袋。

他自以為動作很隱蔽，不料祝警官一眼便看到他了。

祝警官開啟辦公室的門，有些好笑地看著蹲在窗戶外面的赫一，“這位同學，請進來吧。”

赫一磨磨蹭蹭，還有些扭捏地跟在祝警官身後進門。

辦公室的那幾個尖子生坐不住了。

“赫一？”

“赫一，你在普通班還好嗎，聽說你同桌被你影響了學習，從年紀前五十掉出去了。”

赫一：“……”

他紅著臉，縮了縮脖子，很不自信的樣子。

他小聲說：“不是我影響的。”

進了普通班以後，他爸媽確實給老師送了禮，讓老師給他調了一個好位置，和班裡學習成績最好的女生坐在一起。

赫一根本就沒想影響人家，他平時上課睡覺，被老師發現以後就罰站，從來不會在上課時間跟同桌說話。

他同桌的成績之所以退步，是因為早戀了，和赫一沒有任何關係。

可是所有人都覺得是赫一影響了同桌的成績。

大家總覺得赫一是個差生，自己不學習，還要影響周圍的人，害得其他人沒有辦法好好學習。

看到赫一時，這幾個尖子生明顯有些不屑：“赫一，你來幹什麼。”

赫一看了祝警官一眼，低下頭，“我，我想說幾句話。”

每次他想說話時，老師們都會很不客氣的打斷他，好像他說的話沒有任何意義一般，赫一不確定警察願不願意聽他說話。

沒想到祝警官點了點，面帶鼓勵地望著他，“這位同學，你想說什麼。”

赫一嚥了口唾沫，飛快地看了一眼坐在旁邊的那幾個“好學生”，抬高音量，“林逾白根本不是他們說的那樣。”

性格古怪，孤僻，不合群，有暴力傾向。

他不是那樣的。

赫一說：“是他們班的人先孤立林逾白的。他們還欺負他，把他鎖在廁所裡，故意扔掉他的作業本。”

赫一的語速越來越快，情緒也變得激動起來：“我，我曾經問過林逾白要不要和我一樣轉班，他沒理我。”

“林逾白是個熱心腸的人，我身體不舒服吐在教室的地板上時，只有他願意幫我……”

赫一說著說著吸了吸鼻子，“上個學期我跟老師反映過這些，老師讓我閉嘴，說我胡說。”

“好的，”祝警官看著他，面容沉靜，“我瞭解了。”

那幾個尖子生不幹了，站起身，“你就是在胡說，誰欺負他了，我們什麼時候欺負他了？他欺負別人還差不多。”

為首的學生尤其激動：“他把我踹到地上你怎麼不說？到底是誰欺負誰？！”

赫一像個鵪鶉一樣往後縮了縮，很不服氣地瞪著他們。

“好了。”

祝警官抬了抬手，示意他們安靜。

“具體的情況我已經瞭解了，非常感謝各位同學的配合，耽誤大家的時間了，現在你們可以回教室了。”

祝警官都開口了，那幾個學生忿忿的，斜著眼睛看赫一，怒氣衝衝地離開辦公室。

赫一耷拉著腦袋，沮喪地走在最後面。

他