第37章 咯什麼嘰？(第2/3 頁)

皺起來，悵然道：“先天不足，氣血不盈，後天得補啊……”

說著，吩咐葉珊洗手吃飯。

嗯？拜師的束脩還沒奉上，卻總蹭飯，這樣不好吧？！

“爺爺，我媽媽不讓我在別人家吃飯。”說著，葉珊腳步飛快地跨出門去，邊走邊回頭大聲說：“爺爺，我今天放學早，來找你玩哦！”

“找我玩？”

薛閻王自言自語著，臉上露出一絲他自己都不知曉的笑意。

回到家，葉珊找朱二妹用開水泡了一碗冷飯，雖然比不了小餛飩加油條，但幹完體力活，餓的時候什麼都好吃，她就著鹹菜大口吃起來。

朱二妹也皺眉：“你一大早跑哪兒瘋玩去了？吃這麼多！”

葉珊不說話，埋頭吃飯，耳朵裡則仔細聽著西院的動靜。

齊家母子倆正在吵架。

齊峰的腦袋尖，剛出生的時候被人開玩笑說是像是驢投胎。

今天一覺醒來，被蜜蜂蟄過的嘴巴腫起老高。

驢重生了！

齊峰當時眼淚就下來了，死活不肯去學校。

周井妹則非逼著他去，畢竟六年級了，落下的課也沒人補。

母子倆四目相對，各罵對方愚昧。

齊峰奶奶見這兩人罵不出新意，親自上陣替孫子擋刀，誰料被周井妹一句話就擊破了。

“他要是考不上壩鎮中學，你掏錢讓他上？”

於是，局勢立轉。

最後，齊峰一人不敵四手，無奈被押著上學去了。

第一節是語文課，趙老師評講昨天課堂作文的優劣。

自從上回葉珊創作了一篇佳作並投稿之後，她的作文水平突然地下滑到以往水準了。儘管在班上不算差，但很難說優秀。

趙老師多次勸導並費心指點，可是葉珊卻毫無進步的跡象。

最終，趙老師得出一個結論：葉珊年齡太小，生活閱歷和情感智慧還不足以支撐起她的寫作。

因此，葉珊再也不需要熬夜謄寫稿件了，這可真是太好了。她在寫作文上故意擺爛，但身體姿態卻極為認真地聽老師表揚著其它同學。

“汪小亮同學寫的《向一休哥學習》很不錯！”

《聰明的一休哥》是時下男孩最喜歡的動畫片，其火爆程度相當於九十年代的《宇宙英雄奧特曼》。

大家向汪小亮投去敬佩的眼神。

他謙虛地回以微笑。

“但是，汪小亮，你摘抄主題歌詞就算了，啊，什麼‘開動腦筋啊，困難重重，你毫不介意，毫不介意，毫不介意’……你嚎那麼多遍，是幹什麼？”

“老師！”汪小亮站起來，委屈地表示：“歌就是這麼唱的……”

他不由分說地唱起來，引得一幫男生跟著唱：

“……你毫不介意，愛惜時光，學習知識，同情弱者，不怕邪惡……格嘰格嘰……”

趙老師“啪”一拍桌子，“停停停！”

“就這裡，什麼咯嘰？汪小亮你說，你割什麼雞？！”

汪小亮一臉的無辜：“趙老師，那是我隔壁哈叔叔教我寫的，他說殺壞人就跟割雞脖子一樣！”

難道是哈新民叔叔故意捉弄自己？汪小亮心中疑惑。

其實並不是。哈新民是真心想指點他一番。

哈新民自詡多年來接受地攤文學薰陶，知識儲備遠高於同鎮青年的平均水平，斷然不會瞎指點。

趙老師不耐煩地擺擺手，將汪小亮作文字往下一扔，讓前排同學往後傳。

同學們看到紅圈圈標註出來的錯處，有的不明所以，有的捂著嘴笑。

下課了，趙老師剛走出教室沒多久，有一個戴口罩的男生站